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潘家恩:看見故鄉(xiāng)與面向未來的鄉(xiāng)土?xí)鴮?/strong>

[ 作者:潘家恩  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)  點擊數(shù): 更新時間:2018-01-05 錄入:王惠敏 ]

非常感謝各位老師和實踐者們的大力支持與精彩分享!很榮幸能代表工作坊會務(wù)組在這里做個小小的總結(jié)。工作坊內(nèi)容十分多元和豐富,實在難以歸納,我個人認(rèn)為有個十分重要的關(guān)鍵詞可以幫助我們進(jìn)行理解——“看見”,它不同于“看到”,在今天這樣一個信息爆炸的時代,我們每天都“看到”很多東西,但我們卻對同樣多甚至更多的東西“視而不見”,如何真正“看見”其實并不是一件容易的事。就在這個村子里舉辦的工作坊中,一方面,我們讓不同人群互相“看見”,他們既是研究者和實踐者,也是愛文學(xué)的人們和愛故鄉(xiāng)的人們;另一方面,我們通過跨界參與,讓不同領(lǐng)域互相“看見”,這里不僅有文學(xué)和鄉(xiāng)村,還有歷史、教育和自然。我們既努力去“看見”文學(xué)的根,還希望能“看見”更遠(yuǎn)的源頭和更深更廣的社會土壤所在。

“看見”故鄉(xiāng),也即重新發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng),并開啟一種面對未來的鄉(xiāng)土?xí)鴮憽W鳛椤皭酃枢l(xiāng)”計劃的實踐者和鄉(xiāng)村建設(shè)的研究者,下面我談三點觀察和思考。

現(xiàn)實困境與突圍之中的鄉(xiāng)土?xí)鴮?/strong>

在工作坊的主旨演講中,武漢大學(xué)的昌切老師提到我們都很熟悉的《故鄉(xiāng)》,里面有一個我們都很熟悉的“少年閏土”形象,如果說“中年閏土”一聲“老爺”讓我們都感受著共同的悲涼,那么“少年閏土”卻給我們完全不同的印象,健康、活潑、會好多城里少年羨慕不已的生活技能或鄉(xiāng)土娛樂,按照今天的說法就是“村里人真會玩”。然而,今天的“少年閏土”怎樣了?就在我們這個工作坊舉辦地點,韓少功老師2010年寫過一篇很短的散文《山里少年》,里面談到他對“鄰家少年”的近距離觀察:“如果你在這里看見面色蒼白、目光呆滯、怪癖不群的青年,如果你看到他們衣冠楚楚從不出現(xiàn)在田邊地頭,你就大致可以猜出他們的身份:大多是中專、大專、本科畢業(yè)的鄉(xiāng)村知識分子。他們耗費了家人大量錢財,包括金榜題名時熱熱鬧鬧的大擺宴席,但畢業(yè)后沒有找到工作,正承擔(dān)著巨大的社會輿論壓力和自我心理壓力,過著受刑一般的日子,但他們苦著一張臉,不知道如何逃離這種困境,似乎從沒有想到跟著父輩下地干活正是突圍的出路,正是讀書人自救和人間正道。他們因為受過更多教育,所以必須守住自己的衣冠楚楚的懷才不遇。”

第一次看到這段文字,我很震動,從“少年閏土”到“山里少年”,似乎提醒著我們當(dāng)前鄉(xiāng)村的深刻困境。我把這種思考和憂慮帶到了重慶大學(xué)的課堂上,每次我都要讓同學(xué)們想想,現(xiàn)在村里的“少年閏土們”怎么樣了?他們在哪里?幾年前同學(xué)們常告訴我,他們多在游戲機(jī)廳和網(wǎng)吧里。最新答案是,在“王者榮耀”里……

除了和城里少年一樣在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和流行節(jié)目里追捧“小鮮肉”,鄉(xiāng)村少年在他們?nèi)松钪匾某砷L階段,他們還能觸碰到什么,又在渴盼著什么?當(dāng)個人與家庭、與土地、與村莊本來渾然一體的深刻聯(lián)系被斬斷,當(dāng)已經(jīng)無需敬畏自然、天地和祖先時,鄉(xiāng)村社會中的“精致利己主義者”和各種聳人聽聞的“留守悲劇”就不再不可思議。

從另外一個角度說,為何我們的鄉(xiāng)村教育越來越無力(實際上不止今天)?為何我們只能成為別人和他人?雖然我們也接觸并接受著大量知識,然而它們并沒有讓我們獲得對故鄉(xiāng)的認(rèn)同,同時還進(jìn)一步排斥并遮蔽那些在地化的,來自自然、生活和生命的另一種知識,或者讓我們覺得格格不入。

其實,我們身邊也充斥著不少以“鄉(xiāng)土”為名義的書寫,但仍然無法讓我們建立起對鄉(xiāng)土和故鄉(xiāng)最重要的自尊與自覺、自信和自豪。看起來是教育問題,同時也是文化問題,還是真正有生命力文學(xué)缺位的問題。在這種情況下,又有什么東西可以更好地滋養(yǎng)鄉(xiāng)里少年的精神世界呢?

從某種意義上可以說,鄉(xiāng)愁的土壤是鄉(xiāng)衰和城困,既然今天的鄉(xiāng)村和城市都面對著困境,鄉(xiāng)土?xí)鴮懽匀灰簿驮诂F(xiàn)實困境之中,但卻同時也在不斷尋求著突破。

比如,因為教育的離鄉(xiāng)與棄農(nóng),就有了鄉(xiāng)土教材與自然筆記,當(dāng)然那不是一般的課本或讀物,其攜帶著更多的資源、方法與視野,是一種文化自覺與教育反思的嘗試。當(dāng)然,其在推進(jìn)過程所遇到的可能困難也就不僅是自身的困難,而是當(dāng)某種“子不嫌母丑”的自尊文化在“笑貧不笑娼”的勢力文化刺激下日益瓦解,如何不再自暴自棄,如何反思且有所改變的困難。

如果說鄉(xiāng)土文學(xué)和鄉(xiāng)土教材是從現(xiàn)實的角度給我們打開了一扇新的窗口,那么村史鄉(xiāng)志則是從歷史的角度給予的一則啟示,讓我們對過去多一份尊重,對當(dāng)下多一層擔(dān)當(dāng),對未來多一種期待。

我們都說鄉(xiāng)土社會曾經(jīng)是熟人社會,然而想想,似乎今天我們連“熟人家庭”都顯得奢侈?不僅打工讓我們的家庭難以整全,智能手機(jī)正在分割著我們有限的重聚時間。手機(jī)本無錯,關(guān)鍵在何用?在這樣的新時代里,我們無需過于糾結(jié),既然我們已經(jīng)很難告別手機(jī),那就如何另辟蹊徑,讓手機(jī)真正握在我們這些愛鄉(xiāng)人自己的手里,讓我們不再做故鄉(xiāng)的陌生人,讓移動互聯(lián)網(wǎng)同樣可以成為散落天涯海角的“愛鄉(xiāng)之網(wǎng)”與“歸鄉(xiāng)之網(wǎng)”。

因此,我們的各種村史實踐,就不是一個靜態(tài)的閉門造車,更不是一個人的“悲壯”書寫,而是一次難得的群體重聚與社區(qū)重建,一種民眾話語對精英話語的挑戰(zhàn)與稀釋;它不應(yīng)是筆墨時代的另一種“抽屜寫作”,而是一份“互聯(lián)網(wǎng)+”時代帶有故鄉(xiāng)芬芳與話酒桑麻的愜意邀請。

然而,各種突圍無疑是艱難的,也是孤獨的,很難有主流社會的鮮花和掌聲。但也正是無數(shù)實踐者數(shù)十年的堅持、堅韌和堅守,為離鄉(xiāng)太久的我們留下一條回家的路。

城鄉(xiāng)互動與發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)視野下的鄉(xiāng)土?xí)鴮?/strong>

也許“城市,讓生活更美好”,但可持續(xù)的鄉(xiāng)村,才可能讓城市更健康。

這種突圍的參與者,既包括越來越多的“在城農(nóng)二代”和關(guān)注鄉(xiāng)土的“城市原住民”,也包括和在座各位一樣,本身就身在鄉(xiāng)土的無數(shù)“在鄉(xiāng)人”——城市化可能掐走了草尖,但同樣多的草根留在了土壤里,堅韌、不悲情地和大地融在一起。之所以需要這種“里應(yīng)外合”,因為今天鄉(xiāng)土的困境本來就不是鄉(xiāng)村自身造成的,“留不下的城市”和“回不去的鄉(xiāng)村”才是當(dāng)前我們更為真實的困境。

在外出務(wù)工普遍發(fā)生,硬件設(shè)施基本完成且都市文化全面覆蓋的現(xiàn)實下,所謂“城鄉(xiāng)脫鉤”其實是某種自欺欺人或掩耳盜鈴。可以說,只有換成城鄉(xiāng)互動的整體視野,才能讓我們更為準(zhǔn)確地把握當(dāng)下困境并獲得突破,也只有以更大的胸懷,把城市作為鄉(xiāng)村的延伸,同樣給那些在城市居住的人們提供一個關(guān)注鄉(xiāng)村的契機(jī)和過上更加多元生活的選擇,才可能獲得激活古老土地活力的更大力量。

可以說,無論是在城市郊區(qū)進(jìn)行持續(xù)努力的北京工友之家皮村文學(xué)小組,或是近年來利用“鄉(xiāng)愁熱”而對社會公眾“見招拆招”的宣傳教育,還是我們愛故鄉(xiāng)在城鄉(xiāng)之間,研究者和實踐者之間搭建起的橋梁平臺,其實都是在整體性的城鄉(xiāng)視野下,推動從“返鄉(xiāng)書寫”到“書寫返鄉(xiāng)”,進(jìn)而讓資源回流故鄉(xiāng)的努力。

然而,我們不僅要承認(rèn)從鄉(xiāng)土中國轉(zhuǎn)變?yōu)槌青l(xiāng)中國的基本現(xiàn)實,也要看到其中可能更加直白的都市優(yōu)先導(dǎo)向與精英立場。因此,需要進(jìn)一步以“發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)”為視野,主動出擊,重估鄉(xiāng)村更為多樣的價值,克服因問題化“鄉(xiāng)村”所引發(fā)的大小偏見,警惕以鄉(xiāng)村為名義的新消費,只有如此才能創(chuàng)造出更有生命力的“鄉(xiāng)土?xí)鴮憽薄?/p>

發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)可以很寬泛,不僅包括發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的自然景觀之美,還包括社會人文生態(tài)等角度的美。除發(fā)現(xiàn)被遮蔽的美本身,也包括揭示其所面對的遮蔽力量,以使“美”為更多人認(rèn)同成為可能。發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)也可以很具體,它既可以是遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人,也可以是身邊的一草一木。

當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)不應(yīng)是單向的,它同時意味著自我反思,因此,新的鄉(xiāng)土?xí)鴮懖粌H要產(chǎn)出新的鄉(xiāng)土文學(xué),更要以“危”為“機(jī)”,重新認(rèn)識鄉(xiāng)土、理解鄉(xiāng)土、融入鄉(xiāng)土。

面向未來與發(fā)掘可能的鄉(xiāng)土?xí)鴮?/strong>

就像鄉(xiāng)村建設(shè)不只是建設(shè)鄉(xiāng)村,同時也是建設(shè)國家和社會,探索更為包容、可持續(xù)的人類生存方式。鄉(xiāng)土?xí)鴮懸膊粦?yīng)只是書寫鄉(xiāng)土,而是以廣義的書寫表現(xiàn)一種新的生活并推動更多新的可能。

因此,其既不是簡單的懷舊,也不是用對鄉(xiāng)村的浪漫化來對抗對城市的浪漫化。

鄉(xiāng)土?xí)鴮懖皇呛唵蔚膽雅f,也不是用對鄉(xiāng)村的浪漫化來對抗對城市的浪漫化,而是以廣義的書寫表現(xiàn)一種新的生活并推動更多新的可能。圖為英國文化研究奠基人之一雷蒙·威廉斯的重要著作《鄉(xiāng)村與城市》。

如果說愛故鄉(xiāng)的目標(biāo)是書寫、保育和傳承鄉(xiāng)土文化,那應(yīng)是什么樣的文化?如果說我們要面向未來,那未來又是什么?

首先,應(yīng)是生態(tài)和可持續(xù)的,自然也就內(nèi)在的帶有多樣性和在地性,所謂“鄉(xiāng)土”,不應(yīng)是固定的寫作者身份,也不簡單是素材來源與題材分類,而應(yīng)給我們帶來更多新的維度。

其次,應(yīng)能真正激發(fā)我們的想象力,有利于突破主流坐標(biāo)和定型化理解,以及各種常見的“好人好事”、“就事論事”和“成王敗寇”式處理——其背后仍然是“英雄史觀”,需要由此打開更大的可能空間。

再次,應(yīng)是開放連接的,能夠與社會充分互動,廣泛參與,寫作者和寫作對象需要進(jìn)一步融合,既不是“自娛自樂”,也不要悲情自戀。

如此,“鄉(xiāng)土?xí)鴮憽币环矫嫦M梢宰屛膶W(xué)重新獲得力量,另一方面希望可以讓鄉(xiāng)村建設(shè)擁有有別于都市中心的文化表達(dá)。因此,其不是一個靜態(tài)的記錄,而是一個包含社區(qū)凝聚、城鄉(xiāng)互動等鄉(xiāng)村建設(shè)其他工作在內(nèi)的動態(tài)過程。

為了做到這些,我們一方面需要“順勢而為,借力打力”,充分借助大眾傳媒、自媒體等手段,同時對資本邏輯和流行文化保持警惕,讓大眾書寫真正走向大眾。另一方面要“跨界參與,多方協(xié)力”。利用正在降低的寫作與傳播門檻(寫作者不再只是文化精英,也可以是普通的農(nóng)民和工友),發(fā)動更多人參與,實現(xiàn)學(xué)院知識分子與草根實踐者的有效互動,并保持開放性,自省于常見的自戀和自憐,開辟出新的知識生產(chǎn)方式。

如果說書寫需要素材,這個時代每天發(fā)生的事情已經(jīng)給我們源源不斷地提供了;如果說書寫需要讀者,“鄉(xiāng)愁熱”的流行已經(jīng)讓我們看到更廣闊的土壤;如果說書寫需要載體,移動互聯(lián)網(wǎng)時代實際上已經(jīng)提供著無限空間。

最后,就像我原來一直說的“不僅是鄉(xiāng)村需要我們,而是我們需要鄉(xiāng)村”,在這樣一個城鄉(xiāng)困境愈發(fā)深刻且文學(xué)愈發(fā)無力的當(dāng)下,不僅是鄉(xiāng)土需要文學(xué),同時也是文學(xué)需要鄉(xiāng)土!

不要等到落葉了,才歸根!

(作者簡介:潘家恩,學(xué)者,現(xiàn)居重慶。曾在本刊發(fā)表《鄉(xiāng)村與我們》《多樣的青年與建設(shè)的可能》等多篇文章。)


中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自:《天涯》


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