11月19日下午，湖南師范大學中國鄉村振興研究院研究生第十八期讀書報告會在里仁樓舉行，湖南師范大學中國鄉村振興研究院院長陳文勝教授，陸福興教授、胡揚名教授、瞿理銅副教授、謝宗藩老師和全體研究生參加了匯報會。研究生們逐一匯報了讀書情況，并結合自己的研究方向分享了對所讀書籍的理解與思考。

2022級博士研究生周楠研讀了陳文勝教授的《中國鄉村何以興》一書，圍繞“為何要振興”、“振興的方向”，全面探討“振興什么”“怎么振興”“誰來振興”等關于大國鄉村的現代化趨勢與方向問題。

2022級碩士研究生孫建紅圍繞亨廷頓《變化社會中的政治秩序》對政治秩序論的含義和政治秩序論所涵蓋的主要觀點進行了闡述，指出亨廷頓對第三世界新興國家的總體判斷是：第三世界新興國家從傳統到現代的過渡時期就是一個克服社會動蕩和防止政治衰朽的歷史階段。接著闡述了亨廷頓和馬克思主義關于農民政治參與的理論，強調當前中國農民政治參與問題是我國社會主義現代化建設過程中面臨的重要問題，要從經濟、文化和制度等方面為擴大中國農民政治參與提供堅實基礎。

2022級碩士研究生康霜研讀了杜贊奇的《文化、權力與國家：1900-1942年的華北農村》一書，圍繞“權力的文化網絡”和“國家政權的內卷化”這兩個中心概念進行了匯報，認為鄉村政權現代化過程中發展鄉村文化要注重辯證法的運用。

2022級碩士研究生文雅芳對《鄧小平文選》第一卷中黨的群眾工作思想及其啟示進行了概述和總結。匯報第一部分闡明了黨的群眾工作思想的理論基礎，即馬克思恩格斯關于黨群關系的思想、列寧關于群眾工作的理論觀點。第二部分總結了該書中黨的群眾工作思想的三點主要內容，分別是關于群眾工作的重要性、關于提高群眾工作本領、關于群眾工作主要任務。第三部分對其價值啟示進行了探討：在鄉村建設中應重視和發揮群眾主體作用、充分發揮群眾的主體作用需要切實做好群眾工作。

在教師點評環節，五位老師對學生的讀書報告一一進行了點評，肯定了新學期同學們在讀書方面取得的進步，同時指出了相應的問題。陸福興老師在發言中強調，要轉變思想觀念，讀書匯報不是任務，要做到每一次匯報都要有進步，并且做到理論和實際的結合。

瞿理銅老師贊揚了大家的讀書態度，并指出對于書本觀點的闡述要更加深入，善于在較短時間內將書本的主要觀點闡述清楚。

胡揚名教授指出，讀書匯報是一個鍛煉自己綜合能力的機會，要學會享受這個過程，做好學術積累，并且建議同學們不僅要讀書，還要思考，能夠將書本觀點為自己所用。

謝宗藩老師從“三個學”提出對同學們的建議：首先要學思想，明確書本及論文表達的主要觀點是什么；其次要學思路，學習作者如何論證觀點；最后學方法，應該用什么方法來論證。

匯報完畢后，新生作自我介紹，在座研究生匯報了自己在鄉研院學習和匯報的經驗，會場氣氛熱烈。

陳文勝老師在總結講話中強調：首先，為什么讀書是一個價值取向問題，切忌功利化；其次，讀什么書是一個問題取向的問題，要結合社會問題和自己的研究問題來讀書；最后，怎樣讀書是一個基本立場的問題，要秉持鄉研院“為鄉民立命，向村野求真”的原則，為底層農民和基層困難發聲。（孫建紅）