1月7日下午，湖南師范大學中國鄉村振興研究院研究生第二十一期讀書報告會在里仁樓舉行，研究院院長陳文勝教授、陸福興教授、瞿理銅副教授和全體研究生參加了匯報會。研究生們逐一匯報了讀書情況，并結合自己的研究方向分享了對所讀書籍的理解與思考。 

2022級博士研究生周楠圍繞《中國縣域治理史（古代卷）》，以時間為綱，分享了中國歷史上縣制的設立、演變和地位等情況。

2022級碩士研究生文雅芳對《江澤民文選》第一卷中關于農民主體性的論述及其啟示進行了概述和總結。匯報第一部分總結了該書中農民主體性論述的理論背景與實踐背景，其中理論背景包括馬克思主義經典作家關于農民主體性的論述、我國歷史文化傳統對農民的重視。實踐背景包括當時我國農民人口占比較大的基本國情；當時在農村工作中存在農村工作較為松懈、農民利益受到損害的問題，并將“解決好農業農村農民問題作為實現全面小康社會的關鍵一步”作為當時的任務目標。第二部分概括了書中關于農民主體性論述的主要內容，分為兩個方面：關于農民問題在戰略層面的論述、關于農民主體性提升路徑的論述。第三部分對其價值啟示進行了探討：重視文化建設，切實加強農民的思想政治教育，轉變農民的思想觀念；提升農民的組織程度，大力發展村民自治；提升農民的主體性需要重視鄉賢的作用。

2022級碩士研究生孫建紅結合《習近平談治國理政》（第四卷）中關于生態文明建設的相關論述進行匯報，匯報的主題為“堅持習近平生態文明思想，加強農村生態文明建設”。首先總結了習近平生態文明思想的主要內容，接著論述了當前農村生態文明建設的現狀，最后提出加強農村生態文明建設的具體路徑。

2022級碩士研究生康霜研讀了《習近平談治國理政》第四卷，圍繞習近平對文藝工作者的五點希望展開分享，認為文藝工作者在鄉村振興中大有可為，并分析了新時代文藝工作者如何在鄉村振興中有所作為。

2023級碩士研究生張源讀了王亞南的《中國官僚政治研究》，第一部分對古代中國官僚政治的發展進行了概述，其中包括中國官僚政治的產生、支持官僚政治發展的三大杠桿等等，第二部分主要論述了官僚主義的危害、古代官僚政治的演變對當下整治我國官僚主義有何借鑒。

2023級碩士研究生程洪圍繞周雪光的《中國國家治理的制度邏輯—一個組織學的研究》展開分享，圍繞基層政府的共謀現象的概念、其產生的制度環境和組織基礎以及三個組織制度的悖論展開了論述。

2023級碩士研究生吳意研讀了周雪光的《中國國家治理的制度邏輯》中的運動型治理機制這一章節，分析了在國家治理中常規機制為什么會向動員機制轉化，以及運動型治理機制在當代的表現形式，并結合實際闡述了運動型治理機制存在著的一些問題。

在教師點評環節，三位老師對學生的讀書報告一一進行了點評，肯定了同學們在讀書方面取得的進步，并指出了存在的問題。

陳文勝老師提出，要根據自己的學科專業選擇合適的學科范式。讀書匯報要立足學科視角，從中央與地方的關系、國家與社會的關系兩個層面進行理解；進行論文寫作時，應結合當前中國的社會實際，具體問題具體分析；論據的引用應具有權威性、共識性。

陸福興老師指出，讀書要善于總結書本的中心觀點，明確具體出處；進行匯報時，注意主題與內容相呼應，以彼之長促進自身的理解與思考。

瞿理銅老師對于學生的表達進行了肯定，指出農民問題仍是當前需要高度關注的問題。隨著經濟下行，農民負擔越來越大，農民收入問題也需要時刻關注。要結合這一社會現實，加深對書本主要內容的理解與啟發，善于將書本內容和時事相結合從而轉化成為自己的價值體系。

 陳文勝教授在最后總結時指出，首先要真正的把讀書作為一種生活方式和精神追求，做到靜心凝神，用心專注。其次，讀書要邊讀邊思，在閱讀的基礎上，聯系實際，對書中或現實中的疑惑展開深入思考。最后，讀書應具有辨別意識，從需求出發，為畢業論文做準備。（程洪）