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冉穎:不能讓流動、失聯黨員掉隊

[ 作者:冉穎  文章來源:中國鄉村發現  點擊數: 更新時間:2016-04-25 錄入:7 ]

當前,“兩學一做”學習教育正在如火如荼地開展,各級各部門認真謀劃抓好落實、各名黨員積極參與其中,形成了良好的氛圍。然而,由于聯系集中難、教育管理難、作用發揮難等因素,流動、失聯黨員成為學習教育最容易越過、忽視的群體。筆者認為,抓牢抓實“兩學一做”學習教育的有序開展,要確保全體黨員不缺不漏參加,流動、失聯黨員作為共產黨員隊伍里特殊的一員,不能讓他們掉隊。

橫到邊縱到底開展黨員組織關系排查

進一步規范黨員組織關系管理,對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性、整體性具有重要意義,各級各部門首先要充分認識開展黨員組織關系集中排查的重要性,嚴格按照黨員組織關系集中排查的相關要求,認真開展黨員組織關系集中排查,準確摸清并掌握流動黨員和失聯黨員底數,理順黨員組織關系,健全完善黨員檔案,努力使每一名黨員都納入黨組織開展的學習教育之中,確保“兩學一做”學習教育扎實、有序、有效推進。

加強聯絡,讓流動、失聯黨員能夠參加學習教育

因為流動、失聯黨員都是離開本單位或者居住地所在黨組織外出務工經商或從事其它職業,沒有固定地點或無法轉移組織關系,他們更需要更渴望得到黨組織的關愛,各級黨組織要主動伸手,通過黨組織關系集中排查、親屬聯絡等方

式找到失聯黨員下落,理順黨組織關系,就近編入工作或生活所在地黨支部參加學習教育,或是按照流入地為主的原則,就地就近把流動黨員編入一個支部參加學習教育,結合實際建立流動黨員黨支部,認真組織好流動黨支部的學習教育,切實將學習教育的有關精神承接好、貫徹好、落實好,確保流動黨員、失聯黨員學習教育不缺、不漏,全員參與。

創新學習形式,吸引流動、失聯黨員主動參加學習教育

流動黨員、失聯黨員雖然都已遠離了自己的原所在地黨支部,但作為一名中國共產黨員,均是通過各方推薦、層層教育、級級把關等重要程序獲得黨員身份,在黨性修養方面還不至于丟失,我們可以針對流動黨員、失聯黨員的特殊性,結合實際認真思考適合這類黨員的學習方式方法,積極探索“兩學一做”學習教育“互聯網+”模式,充分運用新媒體強大覆蓋優勢,依托微信公眾號、QQ群、百度云等平臺,吸引引導帶動流動、失聯黨員不受地域的局限、時間的限制開展個性化、多樣化的學習。

“兩學一做”學習教育的沖鋒號角吹響,全體黨員都得聽指令,流動、失聯黨員的姿勢要擺正,其他黨員要積極伸援手,一齊奔赴向前,誰都不能在“兩學一做”學習教育中掉隊。

作者地址:貴州省黔東南州三穗縣委組織部監察室


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