種了一輩子茶，但因缺乏管護技術，四川巴中平昌縣方山村的羅顯禮始終沒能摘掉貧困帽。去年縣里開辦農民夜校，縣茶果局的高級農藝師們走進茶園，手把手培訓，讓老羅重燃脫貧希望。（12月11日 人民網）
到2020年，基本解決我國現有貧困人口的脫貧問題，這既是我國全面建成小康社會的必然要求，也是我國政府對全國人民群眾的莊嚴承諾。大多數人對于扶貧的思維就是扶助，給錢給物就行了，但扶貧更重要的是脫貧，而脫貧顧名思義是擺脫貧困，擺脫貧困不僅需要擺脫貧困的思維，還需要擺脫貧困的創收方法，這就十分需要技術扶貧的助力。
常言道，“授人以魚不如授人以漁。”對扶貧群眾在資金與資源上的支援固然不可或缺，但如果沒有項目與技術的落戶，外來資源就只能解一時之困，難以轉化為脫貧致富的長久動力。例如有些地方，結合當地實際，采取的就是送魚苗教技術的辦法，派出專業人員到貧困村手把手教會貧困戶開挖魚塘、培育魚苗、防治病害等方面的技藝，使他們成為養魚專業戶，有了長期穩定的收入，實現了長久的脫貧。這說明，扶貧送技術，幫到了點子上。技術扶貧，要有切合當地自然稟賦和良好市場前景的發展項目，更要培育具有與項目相適應的技能隊伍，這才是技術扶貧的根本之策。
由此可見，扶貧送技術對提升貧困群體生存與發展能力的作用是長久的，因此，“技術扶貧”貴在持之以恒，應當在建立長效機制上下功夫。首先要加大資源投入。對貧困戶的技術培訓既是一項善政工程，也是投入產出比很高的效益項目。農戶掌握增收技術，往往不僅一家受益，還會惠及周邊農戶甚至帶動整個村莊。因此，在培訓投入上眼光應當長遠些，多渠道籌集資金，建好培訓基地，購置電化教學設備，使講課授藝有聲有色，更為村民喜聞樂見。
再者建立扶貧送技術的示范點，擴大“造血”型扶貧效應。在推廣技術扶貧中，發揮示范點的影響力和拉動力，可以收到事半功倍的效應。示范點的變化讓人看得見摸得著，具有很強的說服力。因此，建立不同類型的以項目帶技術、讓技術進農家的示范點，對推進“雙到”扶貧取得實實在在的效果是大有裨益的。
“家有千金，不如薄技隨身”。作為困難群眾，要正確認識“技術扶貧”的現實作用，真正明白唯有掌握產業發展技術，才能在今后的創業致富道路上越走越寬敞，從而獲得產業所帶來的源源不斷的收益，實現脫貧致富。
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