“以前感覺和普通群眾沒啥區別，現在不同了，自從認領這個‘黨員柑橘示范崗’，我就有了幫助村民發展好柑橘產業的責任和義務。”7月31日，仁壽縣雙堡鄉梁橋村的柑橘種植大戶、共產黨員溫健自豪地說。這是該鄉創新黨員管理模式，為基層無職黨員設崗定責，激發農村黨員創先爭優的一個縮影。（8月2日，四川農村日報）
新時期如何充分發揮黨員先鋒模范作用，讓每一位黨員想干事有機會、想出力有載體、想工作有平臺、想管事有名分？在“兩學一做”學習教育中，善抓黨員隊伍管理，把開展黨員“設崗定責”活動作為爭做合格黨員的有效載體，讓其“有位更有為”。如此舉措，不僅可以加強黨員隊伍日常管理，還能進一步激發基層黨建活力，建立黨員自我教育、自我管理、自我提高的有效機制。
何為“設崗定責”？簡單而言是本著尊重意愿、因人而異、力所能及、發揮特長的原則，讓黨員積極參與農村、機關、社區、社會組織及非公有制經濟組織黨建活動，參與政治理論、政策法規和思想教育的宣傳宣講學習教育，按照重點工作督導員、日常工作協管員、社情民意調查員、行風政風調研員、定點扶貧幫扶員、黨建工作指導員、社區工作指導員、政策法規宣傳員等崗位逐個設崗定責，確保每名黨員有崗位、有任務、有職責。
就如群眾所言，“咱現在也有‘職位’了，作為一名衛生監督員，保持環境衛生自己首先要帶頭，要嚴格要求自己，做到在其位有作為。”如此方式，老黨員通過老年協會，發揮自身優勢，積極開展道德評議、市場管理、村莊治安等工作；年輕黨員進駐企業和市場，在工作實踐中錘煉黨性、鍛造能力，工作能力強、群眾威信高的黨員擔任村辦企業、經濟實體等的負責人。通過給黨員定崗位，讓每名黨員有用武之地，也為村黨委選人用人提供了“練兵場”。
目前，很多地方黨支部都探索性的實施了“設崗定責”，支部全體黨員都認領了服務崗位，不但增強了黨員的責任意識和擔當意識，匯聚起服務農村、奉獻社會的正能量，同時提升了基層黨組織的凝聚力、向心力，進一步為機關黨建注入“新活力”。
（作者地址：四川省成都市龍泉驛區洛帶鎮新橋村）
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