1958年夏天，江門市蓬江區荷塘鎮霞村退伍青年高永兆回到家鄉，把自己的房子改成了圖書室，創辦了一個只有4個書架，100多本書的圖書館，務農的同時兼職當起了圖書管理員，把村民聚集到圖書館里讀書。61年過去，這個小小的圖書館歷經許多波折，先后挪了6次地方，但仍堅持免費開放。（7月2日《南方日報》）
一座鄉村圖書館能堅持61年持續不斷的開放，這真是一個奇跡！
君不見？自2007年3月，新聞出版總署下發《關于印發〈農家書屋工程實施意見〉的通知》后，一個個農家書屋如雨后春筍般涌現，或在村委會，或在村文化活動場所，或在學校，或在農戶家……至2012年8月，全國31個省（區、市）和新疆生產建設兵團全部完成農家書屋工程建設任務，建成60多萬個農家書屋，全國共計配送圖書9.4億冊、報刊5.4億份，音像和電子出版物1.2億張。農村確實呈現出“農家書屋村村有”的喜人景象，書屋覆蓋全國行政村的目標提前3年實現。據筆者調查所知，這個作為我國“文化下鄉”的一大窗口，肩負著解決農民讀書難的重要使命的“農家書屋”存在利用率并不高，甚至用“門可羅雀”來形容。國內有媒體報道：記者和大學生志愿者走訪調查的山西襄垣縣善福鄉上豐村等14個村莊里，并沒有出現農民旺盛的文化需求，其中3個村未建立農家書屋，其余11個村的農家書屋不是大門緊閉，就是無人問津。
為何江門市蓬江區荷塘鎮霞村的這座鄉村圖書館能堅持61年持續不斷的開放？究其原因是這座鄉村圖書館有一個61年如一日為鄉村文化無私奉獻的管理人——高永兆，他的“一生只做好這一件事”的堅守打動了村民。其次是基層組織的重視，村民的響應，僑胞的大力支持，在老館長因年老退職之后，不僅選好繼任者，還與時俱進地不斷強化鄉村文化建設，投入了資金、人力等對包括霞村圖書館在內的基層文化場館進行升級改造。如今61年過去了，這個小小的圖書館歷經許多波折，先后挪了6次地方，但仍堅持免費開放。讓霞村一代又一代的人在這個圖書館度過了他們美好的童年，也讓閱讀之風在村里延續……
可遍布全國的60多萬個農家書屋的生存狀況卻令人擔憂呢？其主要原因是沒有配套的管理制度和人員，沒有充分利用好圖書資源，導致農家書屋大多成了鄉村的擺設。前年高考后，筆者回到鄉下老家，偶遇村主任，與他談起了近年村里孩子的高考升學情況。他慨嘆如今農村的大學生越來越少，村里的孩子大多是初中畢業就外出打工了，根本就沒幾個讀高中的。筆者說這主要是農村的學習空氣不濃，村里的留守兒童多，老人們大多文化不高，只會溺愛而不會教育孩子。而城市的孩子節假日都是忙于參加和各類培訓班，而農村孩子放假時，不是整天呆在家里看電視，就是到拿著一部手機到有網絡的地方蹭Wifi，或者是三五成群四處游蕩，成了無人管教的野孩子……村主任連問有何破解之策？筆者建議，千方百計引導孩子愛上讀書，利用假期多看看書。村主任說：“開放農家書屋是個好辦法，可就是誰來組織他們來看呢？組織人員的工資從何而來？”筆者說：“組織人員可以讓原來的村小老師或本村的退休干部兼任，工資可以向上級請示，尋求本村愛心人士的支持或由村里自主解決。”
筆者企盼：農家書屋何時也能像霞村圖書館正常開放？
作者系湖南省武岡市灣頭鎮人，中學高級語文教師，湖南省作家協會會員
(掃一掃，更多精彩內容！)
