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農(nóng)村留守兒童是農(nóng)村的未來(lái)還是毒瘤?

[ 作者:新農(nóng)民  文章來(lái)源:中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)  點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2016-03-25 錄入:12 ]

孩子,如果你躲過(guò)了三聚氰胺奶粉,不要驕傲,因?yàn)檫€有“五億黑心疫苗”等著你哦!——沃茲基.碩德

對(duì)于“山東問(wèn)題疫苗”這個(gè)話題,身為山東人的小編,也不想多說(shuō)什么。網(wǎng)上評(píng)論那么多也用不著小編在這里再多作評(píng)論了,小編只想告訴某些人,我去年買了個(gè)表,我去年買了個(gè)表,我去年買了個(gè)表......

閑話說(shuō)罷,書歸正傳。除了黑心疫苗危害了中國(guó)兒童外,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),教育的好壞也尤為重要。

城里孩子的教育小編不甚了解,所以暫不發(fā)表意見(jiàn)。今天先來(lái)和大家討論一下,農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題。

一、養(yǎng)不教

農(nóng)村留守兒童是農(nóng)村的未來(lái)還是毒瘤?


大家還記得三個(gè)農(nóng)村留守兒童殺害女教師的案子么?去年10月18日下午,三名中小學(xué)生入室搶劫,殺害了一名女教師。這個(gè)案子當(dāng)時(shí)引起了媒體和網(wǎng)友的關(guān)注。由于三名中小學(xué)生里有兩名是農(nóng)村留守兒童,所以討論的焦點(diǎn)也轉(zhuǎn)到了農(nóng)村留守兒童身上了。

當(dāng)時(shí)就有人發(fā)了一篇名為《養(yǎng)不教的農(nóng)村留守兒童是中國(guó)未來(lái)的最大毒瘤》。

其帖之觀點(diǎn),在小編看來(lái)極為偏激,農(nóng)村留守兒童將成為中國(guó)未來(lái)的最大毒瘤,這個(gè)帽子扣得也實(shí)在太大。但冷靜下來(lái),仔細(xì)想想,筆者的觀點(diǎn)也有令人深思之處。比如“養(yǎng)不教”這一點(diǎn)兒,小編是非常認(rèn)同的。

在如今的農(nóng)村,外出打工的居多,村里的初中生、小學(xué)生大概都在爺爺奶奶的照顧下上學(xué)。小編上次從城里回家的時(shí)候,路過(guò)我們那的初中的時(shí)候,看到一群小男孩手里拿著棍子,磚頭在打架,旁邊還有幾個(gè)小女孩不但不勸架反而互相亂罵,語(yǔ)言粗俗不堪。

小編當(dāng)時(shí)就懵了,當(dāng)年小編上初中的時(shí)候,打架的雖然有,但都是男孩子鬧矛盾打一架,可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣男女混合打的場(chǎng)面,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)拿著棍子、磚頭打架的。

小編那時(shí)就有一個(gè)疑問(wèn):這些孩子沒(méi)人管么?就任由他們這樣?

后來(lái),小編知道了,這些孩子真得沒(méi)人管。

一、家長(zhǎng)在城里打工,管不了

二、爺爺奶奶年紀(jì)大了,管不了

三、學(xué)校老師只管學(xué)校范圍內(nèi)的事兒,出了學(xué)校就是多一事不如少一事了。

四、派出所哪有警力管小孩子這點(diǎn)兒屁事

五、村委會(huì).......

好了,情況大概就是這樣的。農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀就是”養(yǎng)不教“,從小編的經(jīng)歷來(lái)看,那帖子說(shuō)得這一點(diǎn)兒還是貼合實(shí)際的。

二、幼不學(xué)

農(nóng)村留守兒童是農(nóng)村的未來(lái)還是毒瘤?


少年不知勤學(xué)早,白發(fā)空恨讀書遲。

這是以前小編讀書時(shí)常愛(ài)寫到本子上的座右銘。雖然小編那時(shí)也有很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),但是大部分還是都有點(diǎn)兒上進(jìn)心的,很重要的一個(gè)原因就是當(dāng)時(shí)都比較窮,上學(xué)又得交大把學(xué)費(fèi),每次交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,小編都默默勵(lì)志下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),相信很多人都有這樣的經(jīng)歷吧。

但現(xiàn)在,很多農(nóng)村中小學(xué)都已經(jīng)實(shí)行義務(wù)教育了,學(xué)費(fèi)免了,上學(xué)不花錢了。這當(dāng)然是一件好事,但這也會(huì)讓如今的孩子不再珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),產(chǎn)生一種“老子想學(xué)就學(xué)不學(xué)就不學(xué),又沒(méi)花你家的錢”的思想。

這是其一。

其二是,時(shí)代不同了。以前學(xué)習(xí)是為了以后賺大錢,但是如今農(nóng)村留守兒童的孩子和父母發(fā)現(xiàn),不學(xué)習(xí),不上學(xué)也能賺錢啊。他們能拿出來(lái)許多身邊的人當(dāng)例子,某某在東莞打工一個(gè)月四千多比某某大學(xué)畢業(yè)工資還高,某某自己在家里養(yǎng)牛如今已經(jīng)蓋了兩座新房了........

誠(chéng)然,農(nóng)村孩子出路多了,這也算是一件好事。但總歸不能因?yàn)槌雎范嗔耍筒粚W(xué)習(xí)了吧?小編不理解這樣的思維,可農(nóng)村的家長(zhǎng)和一些孩子都有這樣的思維。

導(dǎo)致“幼不學(xué)”的原因還有許多,小編這里就不一一列舉了,小編只是告訴大家一個(gè)現(xiàn)象:很多農(nóng)村孩子如今不太愛(ài)學(xué)習(xí)。

三、誰(shuí)之過(guò)?

農(nóng)村留守兒童是農(nóng)村的未來(lái)還是毒瘤?


首先,養(yǎng)不教,父之過(guò)。

這話誰(shuí)都會(huì)背,但農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題真的是父母的過(guò)錯(cuò)么?

養(yǎng)不教,第一個(gè)字是養(yǎng)。如果農(nóng)村父母回家教育孩子,那么他們?cè)趺磥?lái)“養(yǎng)”孩子呢?在城里打工,養(yǎng)得起,教不著,要是在農(nóng)村務(wù)農(nóng),恐怕可能連養(yǎng)起都有困難了吧?

其次,教不嚴(yán),師之惰。

如今,孩子在學(xué)校里都成了寶,老師是不敢打的。體罰對(duì)不對(duì)小編不敢妄加評(píng)論,但是對(duì)于一些特殊情況下,打孩子幾下可能是在幫他。現(xiàn)在教師只管教知識(shí),不管教作人,只管布置作業(yè)考試,不管其它,成績(jī)好的學(xué)生啥都行,成績(jī)差的學(xué)生隨他去。如此教學(xué)模式也應(yīng)該對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題負(fù)一定的責(zé)任吧?

小結(jié):寫了一通理論,小編還未扣題。小編的題目是“農(nóng)村留守兒童是農(nóng)村的未來(lái)還是農(nóng)村的毒瘤?”不是小編把題目忘了,小編只是想把這個(gè)問(wèn)題留給大家仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,讓大家發(fā)表一下各自的看法。

你們覺(jué)得,在這樣的農(nóng)村教育模式不改變的情況下,這些農(nóng)村留守兒童長(zhǎng)大后,是農(nóng)村的未來(lái)還是毒瘤呢?

中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自:新農(nóng)民


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