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陳迎梅等:鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站開展傳統(tǒng)文化教育活動六法

[ 作者:陳迎梅?傅永曙?  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)  點擊數(shù): 更新時間:2018-05-18 錄入:吳玲香 ]

【摘要】鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站是普及和開展傳統(tǒng)文化教育的最好陣地,是提高村居民傳統(tǒng)文化素養(yǎng)最佳平臺。工作人員必須加大工作力度,研究活動方法,采取圖書閱讀法、電子閱覽法、送戲下鄉(xiāng)法、誦讀競賽法、活動表演法、專家講座法等六法,提高開展傳統(tǒng)文化教育活動實效。

【關(guān)鍵詞】文化站; 傳統(tǒng)文化; 教育; 方法

中國傳統(tǒng)文化是我們民族在漫長的的歷史長河中創(chuàng)造的獨有的精神財富,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。黨的十八屆三中全會提出:“完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站是普及和開展傳統(tǒng)文化教育的最好陣地,是提高村居民傳統(tǒng)文化素養(yǎng)最佳平臺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員必須加大工作力度,研究開展方法,有效開展傳統(tǒng)文化教育活動。筆者在參加省級課題“開展傳統(tǒng)文化教育活動研究”活動,進行深入探討,認(rèn)為采取圖書閱讀法、電子閱覽法、送戲下鄉(xiāng)法、誦讀競賽法、活動表演法、專家講座法等六法,可提高活動實效。

一、專家講座法

傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,勢在必行。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站可聘請專家學(xué)者開設(shè)講座,向村居民宣講傳統(tǒng)文化基本知識,講解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。宣講傳統(tǒng)文化可由淺入深,分專題、分內(nèi)容,系統(tǒng)講解,詮釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。可先講解村居民熟悉的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,通過專家講解,讓村居民既學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識,又可進一步理解做人之道,與人為善,以德待人,樂于助人,幫助鄰里,構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村;更加懂得“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”真諦,自覺孝順父母,友愛兄弟姐妹;在日常生活中謹(jǐn)言慎行,和大眾相處平等博愛,做到言語講信用。親近有德人。村居民從專家講座中更進一步了解包中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等,提高村居民傳統(tǒng)文化素養(yǎng),樹立正確的人生觀和價值觀。 

二、圖書閱讀法

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站開展傳統(tǒng)文化教育,可采取圖書閱讀法,讓村居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書室和農(nóng)家書屋,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要充分發(fā)揮圖書館和數(shù)字圖書館作用,將傳統(tǒng)文化讀本提供給村居民,方便他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識,提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。圖書管理員要做好服務(wù)工作,按時開放圖書室,以方便讀者為己任;要及時了解讀者需求,適時補充傳統(tǒng)文化教育讀物,提高學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化實效;要充分利用公共電子閱覽室等數(shù)據(jù)資源成果,發(fā)揮電子資源作用,推動傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播,更好開展傳統(tǒng)文化教育活動。

三、視頻播放法

視頻播放法,就是運用影像手段,播放傳統(tǒng)文化電子讀物或傳統(tǒng)戲劇、戲曲給村居民愛好者觀看。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要充分發(fā)揮文化站文化傳播作用,主動、及時下載傳統(tǒng)文化有聲讀物或戲劇、戲曲視頻,開展文化教育活動。如《弟子規(guī)》教學(xué)視頻,事先下載,提供給村居民觀看。讓村居民邊看圖像,增加感官認(rèn)識,邊學(xué)傳統(tǒng)文化,既直觀又易學(xué),提高學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化實效;還可通過電視廣播節(jié)目報,提前了解信息,下載或儲存?zhèn)鹘y(tǒng)戲劇和戲曲電視劇,方便愛好戲劇戲曲村居民學(xué)習(xí)觀看,提高村居民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化興趣,提升學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化效果。

四、送戲下鄉(xiāng)法

送戲下鄉(xiāng)既是省市縣藝術(shù)劇團職責(zé),又是一項惠民政策,讓村居民過把戲癮。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要充分用好此法,開展傳統(tǒng)文化教育活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要主動聯(lián)系演出團體,協(xié)調(diào)安排演出時間,方便本鎮(zhèn)各村、社區(qū)村居民觀看。演員們用滿腔熱情和精湛的演出回報著黨和政府的關(guān)懷和鄉(xiāng)親們的厚愛,傳統(tǒng)禮義廉恥、忠孝文化在演員輾轉(zhuǎn)騰挪、喜怒哀樂、抑揚頓挫之中影響著一代又一代。村居民通過觀看演員唱、念、做、打四種戲劇技藝,領(lǐng)略傳統(tǒng)戲劇豐富的表演形式,品嘗視覺和精神大餐。送戲下鄉(xiāng)既打開村居民眼界,了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力,又學(xué)到傳統(tǒng)文化,不斷提升村居民傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化教育成效。

五、誦讀競賽法

傳統(tǒng)文化,國學(xué)經(jīng)典,需要誦讀學(xué)習(xí),通過眼看、口讀、心悟,使博大精深、源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典文化在村莊、在社區(qū)、在村居民的心靈深處生根發(fā)芽。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站可組織傳統(tǒng)文化愛好者開展“每日一誦”活動,搭建學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化平臺,吸引村居民主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化;也可組織“千人詠名篇”活動,利用集會開展眾人誦讀名篇,營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化氛圍;更可組織開展“背誦王”競賽和吟誦接力比賽等常規(guī)活動,引領(lǐng)村居民回歸傳統(tǒng)文化,促進村居民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識,使閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典成為村居民自然生活狀態(tài),推動構(gòu)建“書香鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和精神文明家園建設(shè)進程。 

六、活動表演法

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站開展傳統(tǒng)文化教育,可利用傳統(tǒng)節(jié)日,組織開展系列表演活動。如端午節(jié)開展“濃情端午,‘艾草’飄香”為主題的讀書活動,增強村居民傳統(tǒng)文化底蘊,激發(fā)探索端午節(jié)文化的濃厚興趣,增進村居民對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣;組織“情系百姓人家,傳統(tǒng)文化進村”送書和文藝演出活動;開展傳統(tǒng)文化為主題的書畫作品和傳統(tǒng)文化故事宣傳板,打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化經(jīng)典走廊,突出傳統(tǒng)文化的強烈感染力;舉辦群眾喜聞樂見的文化體育活動,如:踩高蹺、打腰鼓、玩龍燈、耍獅子、搖汗船、唱廬劇、扇子舞等,引導(dǎo)村居民欣賞傳統(tǒng)文化,自覺傳承優(yōu)秀文化,弘揚社會風(fēng)尚,樹立社會主義核心價值觀。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站開展傳統(tǒng)文化教育活動,遠(yuǎn)不止以上六法,需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者不斷探索,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,總結(jié)活動經(jīng)驗,指導(dǎo)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化教育活動。

(作者單位:安徽省馬鞍山市鄭蒲港新區(qū)姥橋鎮(zhèn)文化站)


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