內(nèi)容摘要:鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站是國家最基層的文化事業(yè)機構(gòu)，是密切聯(lián)系廣大農(nóng)村、活躍農(nóng)民文化生活的重要紐帶，是宣傳黨的方針政策、弘揚先進文化的前哨陣地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站肩負著農(nóng)村群眾文化活動的示范和導向作用，是推進新農(nóng)村文化建設(shè)的橋梁與樞紐，更是實施"志智雙扶"重要平臺和抓手。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要積極宣傳“志智雙扶”重要性，充分發(fā)揮圖書閱覽室作用，開放網(wǎng)絡(luò)提供電子閱讀功能，實施“免費送書上門”，豐富精神文化生活，開展“志智雙扶”論壇，組織文化志愿服務，促進“志智雙扶”，提升“志智雙扶”實效。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站 扶貧 扶志 扶智
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站是國家最基層的文化事業(yè)機構(gòu)，是集群眾文化、娛樂、體育、健身和農(nóng)業(yè)科技普及為一體的農(nóng)村文化中心，是農(nóng)村精神文明建設(shè)的主要窗口，是密切聯(lián)系廣大農(nóng)村、活躍農(nóng)民文化生活的重要紐帶，是宣傳黨的方針政策、弘揚先進文化的前哨陣地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站肩負著農(nóng)村群眾文化活動的示范和導向作用，是推進新農(nóng)村文化建設(shè)的橋梁與樞紐, 更是實施“志智雙扶”重要平臺和抓手。
1.積極宣傳“志智雙扶”重要性
2017年5月，文化部發(fā)布《“十三五”時期文化扶貧工作實施方案》，指出不僅要全面提升貧困地區(qū)文化建設(shè)水平，更要發(fā)揮文化在脫貧攻堅工作中“扶志”“扶智”作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要充分利用廣播、板報、宣傳櫥窗、有線電視等文化宣傳陣地，積極宣傳習近平總書記關(guān)于實施“志智雙扶”重要指示精神：“扶貧先扶志，扶貧必扶智”和十九大報告提出的：“扶貧要同扶志、扶智相結(jié)合”重要舉措以及實施“志智雙扶”的作法和成績，提高認識,引導廣大扶貧工作者和貧困群眾積極投入到扶貧工作中，力爭打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
2.發(fā)揮圖書閱覽室作用
要讓“口袋”鼓，先讓“腦袋”富。要想“腦袋”富，首先要讀書。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站是村民讀書理想場所，是為貧困群眾脫貧提供精神動力與智力支持的動力源庫。實施“志智雙扶”，讓更多貧困群眾思想文化素質(zhì)與種養(yǎng)植等技術(shù)水平“高”起來，精神上真正“富”起來，離不開讀書學習。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要充分發(fā)揮圖書資源，為脫貧群眾準備豐富的精神食糧，讓他們通過讀書學習，提高脫貧致富信心，樹立“要脫貧、敢脫貧、能脫貧”志氣，全面提升脫貧水平和能力，真正走向脫貧致富路。
3.開放網(wǎng)絡(luò)提供電子閱讀功能
計算機的出現(xiàn)，改變了人們信息的交流和溝通方式，也改變了人類的思維模式。身處在一個網(wǎng)絡(luò)資源共享的時代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要充分運用網(wǎng)絡(luò)資源,建設(shè)WIFI信號終端,開放電子閱覽室,方便群眾上網(wǎng)讀書、查閱資料,學習脫貧致富技能，收集脫貧致富案例，積累脫貧致富經(jīng)驗，為全面脫貧致富奠定基礎(chǔ)。
4.實施“免費送書上門”
書飛網(wǎng)、青番茄、文迪網(wǎng)和知閱網(wǎng)為代表的網(wǎng)絡(luò)實體圖書館，?在“免費送書上門”服務上已經(jīng)走在了公共圖書館的前面，這也是文化扶貧的有力抓手。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要提供更加簡便、快捷、高質(zhì)量“免費送書上門”服務，助力文化扶貧。要引入志愿者服務，利用貧困村、貧困戶的學生上學、放學為貧困群眾送書上門，吸引更多“想脫貧、要脫貧”的讀者學習。要動員各種社會力量合作來實現(xiàn)“免費送書上門”，方便貧困村、貧困戶群眾讀書提素質(zhì)，學習提技能。“免費送書上門”是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站充分運用圖書資源，對沒有到、不能到文化站圖書室的讀者提供主動服務的一種創(chuàng)新服務模式，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站實施“志智雙扶”的有效模式。
5.豐富精神文化生活
為深入貫徹落實黨的十九大扶貧精神，實施文化扶貧，豐富和活躍農(nóng)村群眾文化生活，讓基層百姓共享文化成果是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站重要職責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站可組織送戲下鄉(xiāng)、進村放電影等文化惠民演出活動。聯(lián)系文藝演出團體和電影放映隊分別深入貧困村，和貧困群眾較多的村，實施文化扶貧交流活動，向村民宣傳“志智雙扶”的主題，使得村民們在觀看節(jié)目的同時受到熏陶，在潛移默化中得到扶貧專題教育，“送戲下鄉(xiāng)”“進村放映”活動的開展，不僅為廣大群眾送上了一頓豐富的“文化大餐”，助力“志智雙扶”，更為鄉(xiāng)村文化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好態(tài)勢，促進了鄉(xiāng)村振興。
6.開展“志智雙扶”論壇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站可利用其平臺，組織開展“志智雙扶”論壇，統(tǒng)一思想認識，探討脫貧致富方法，總結(jié)脫貧致富經(jīng)驗。召開論壇，可聘請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導講解“志智雙扶”意義和重要性，提高“扶貧先扶志”認識，凝聚共識，增強脫貧信心；聘請農(nóng)技專家，講解科學種養(yǎng)殖技術(shù)，增強脫貧能力；組織脫貧致富經(jīng)驗交流，相互學習，取長補短，營造脫貧致富氛圍，開展比學趕幫爭脫貧活動。
7.組織文化志愿服務
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要主動和上級文化部門聯(lián)系，在實施“志智雙扶”過程中，請求上級文化部門組織文化志愿者服務活動。組織寫作、攝影、繪畫、書法采風，開展文化扶貧。如：文化志愿者農(nóng)村行、藝術(shù)院團走基層、“陽光工程”基層文化志愿服務等，豐富貧困村、貧困群眾文化生活。組織志愿服務寫作報道扶貧工作開展情況及進展和取得的成績，舉辦扶貧寫作、攝影、繪畫、書法展，拓寬貧困地區(qū)和貧困群眾文化視野，提升文化欣賞能力，增強脫貧致富信心。通過組織文化志愿服務，推動文化資源向貧困地區(qū)傾斜，推動貧困地區(qū)文化志愿服務工作蓬勃開展，促進“志智雙扶”，提升“志智雙扶”實效。
實施“志智雙扶”，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在扶貧工作中一重要工作重點，要充分發(fā)揮其在脫貧攻堅過程中的“扶志”“扶智”作用，做到既扶物質(zhì)，更扶精神、扶智力、扶文化。開展送文化下鄉(xiāng)、建農(nóng)家書屋、實施文化幫扶項目，將一件件惠民實事，打通貧困地區(qū)公共文化服務最后一公里，滿足群眾求知、求富、求樂需求，使更多貧困群眾正在從“要我脫貧”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙撠殹保敕皆O(shè)法激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，扎扎實實鞏固扶貧成果，竭盡全力推動貧困地區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，力爭打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
作者簡介：
楊可平，男，1962年生，大學文化，政工師。常年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗和扶貧實踐，多篇論文在陜西老年大學、福建老年大學網(wǎng)站和中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)、楓葉教育網(wǎng)發(fā)表。
陳迎梅，女，1974年生，政工師，姥橋鎮(zhèn)文化站站長，姥橋社區(qū)扶貧隊長，在“志智雙扶”工作中積累一定實踐經(jīng)驗，且取得一定成績，受到貧困群體和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導一致好評。2018年，撰寫“基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站開展文化服務活動視角助力鄉(xiāng)村文化振興研究”論文參加安徽省社科聯(lián)第十三屆學術(shù)年會交流。2019年，參加“環(huán)巢湖紅色文化傳承與弘揚學術(shù)研討會”，撰寫“環(huán)巢湖紅色文化傳承研究”論文入選學術(shù)研討會論文集。
傅永曙，男，1954年生。喜愛研究，善于鉆研，多篇研究論文在刊物和網(wǎng)站發(fā)表。
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