改革開放以來，農村經濟快速發展，農民在物質生活改善之余，對精神文化生活的需求越來越強烈。然而，農村文化建設滯后依然是制約農村經濟發展和農民素質提升的短板。今年的中央一號文件提出，全面加強農村公共文化服務體系建設，繼續實施文化惠民項目。補齊農村文化建設短板，必須堅持目標導向與問題導向相結合，努力做到內容豐富、層次分明、屬性先進，讓農村文化建設形神兼備。
農村文化建設內容要豐富。近些年，農村文化建設進展明顯，但受多種因素影響，仍然存在文化產品相對匱乏、文化形式相對單一等問題。在全國范圍實施的“農家書屋”工程取得一定成效，但圖書、報刊來源有限，部分科技、法律書籍內容陳舊，書籍的種類比較單一，特別是貼近農民實際的種植、養殖等方面的書籍較少。各級文化部門送文化下鄉確實豐富了農民文化生活，但很多是運動式的，在節慶日和主題日的短暫熱鬧之后又歸于平靜，不能滿足農民經常性需求。一些文化下鄉活動對農民文化喜好關注不夠，創新性和貼近性不強。豐富農村文化建設內容，應立足于滿足農民經常性文化需求，將文化下鄉的形式與農村本土文化內核結合起來，對傳統文化和本土文化進行比較全面的挖掘整理，努力打造具有區域特色的文化品牌。以文化品牌創建為抓手，不僅能提升農民的文化生活品質，而且能提升農村區域文化建設水平。
農村文化建設層次要分明。不同年齡層次的農民對農村文化活動的認同和參與呈現顯著差異。調查顯示，大多數農村地區老年文化活動比較紅火，卻忽視了青年文化活動。很多80后、90后不愿意留在農村，不僅是因為城里收入高，而且是因為城市豐富多彩的文化生活和城市文明對他們有著巨大吸引力。這表明，如何針對不同群體開展相應的文化活動，是當前農村文化建設的一個緊迫課題。對于農村老年人，可以組建地方戲曲興趣班，組織農民自導自演戲曲節目。對于農村留守婦女，可以組建腰鼓隊以及戲曲、歌舞等業余團體；還可依托當地文化資源，開展剪紙、刺繡等民間藝術培訓，發展有文化底蘊的手工藝品生產，把文化發展與農民增收結合起來。對于青年人，可以建立農村青年中心，引導和支持他們學習、創業，把他們培養成為有知識、有技術、有頭腦的新型青年。只有區分不同群體，增強農村文化建設的針對性，才能使優秀文化內化于農民心中，指導他們的行為和實踐。
農村文化建設屬性要先進。一個時期以來，低俗文化、不健康文化在一些農村地區有滋長蔓延之勢，產生了惡劣影響。唯有以先進文化占領農村陣地、充實農民頭腦，農村文化建設和社會風氣才會蒸蒸日上。為此，必須在黨委的正確領導下，通過政府和社會力量多方協作，積極用先進文化抵制低俗腐朽文化，引領農村文化健康良性發展。應完善農村文化建設體制機制，切實以社會主義核心價值觀引領農村文化建設方向，從農村實際和農民需求出發，讓社會主義核心價值觀活化、具象化，在農村落地生根；加強農村公共文化服務體系建設，大力實施文化惠民項目，強化農民在農村文化建設中的主體地位，創造符合時代發展要求、農民喜聞樂見的文化形式，推動農村文化發展繁榮；根據各地實際制定具體規劃，建設農村文化市場，吸引各方面力量參與農村文化建設，形成農村文化建設的強大合力。
作者單位：廣東省中國特色社會主義理論體系研究中心
中國鄉村發現網轉自：人民日報 2016年10月27日
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