摘要：Timmons創(chuàng)業(yè)模型和Wickham創(chuàng)業(yè)模型都強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)尤為重要。農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)存在種種弱勢，只有異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)才能滿足其在機(jī)會(huì)識別與開發(fā)、資源獲取與管理、環(huán)境分析與應(yīng)對、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的需求。農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性主要表現(xiàn)為知識異質(zhì)性和能力異質(zhì)性兩個(gè)方面，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)過程中，需要通過增加社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的人力資源、利用信息技術(shù)獲取有效人力資源等路徑來獲取具有異質(zhì)性特征的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員，打造具有異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
關(guān)鍵詞：農(nóng)民創(chuàng)業(yè);機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè);團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性
一、引言
創(chuàng)業(yè)活動(dòng)能夠在很大程度上促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此普遍受到世界各國的重視，我國已把“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能夠提高農(nóng)村就業(yè)率，增加農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，因此受到我國政府和學(xué)者的廣泛關(guān)注。經(jīng)過幾十年的改革開放，不少農(nóng)民擁有豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望，并且蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能[1]，因此農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成為我國全民創(chuàng)業(yè)的重要組成部分。然而，研究顯示，生存需求依然是我國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)[2]，現(xiàn)有的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大多都屬于生存型創(chuàng)業(yè)，且創(chuàng)業(yè)的成功率較低。從理論上說，與生存型創(chuàng)業(yè)相比，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)能夠?yàn)樯鐣?huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對經(jīng)濟(jì)增長也有更顯著的促進(jìn)作用[3] [4]。因此，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)只有向機(jī)會(huì)型轉(zhuǎn)型才能提高創(chuàng)業(yè)成功率，更好地發(fā)揮創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。
我國農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)正從生存型向機(jī)會(huì)型轉(zhuǎn)變[5]，隨著創(chuàng)業(yè)技能提升、資源擁有量增多、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識別和利用能力提升，許多農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者都在逐步實(shí)現(xiàn)由生存型創(chuàng)業(yè)向機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變[4]。我們知道，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對機(jī)會(huì)價(jià)值、資源總量與種類、知識和技術(shù)等創(chuàng)業(yè)條件有著更高的要求，但是大多數(shù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者都存在受教育水平低、創(chuàng)業(yè)所需技能不足、綜合素質(zhì)較低等問題，依靠自身的能力不能滿足機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對于創(chuàng)業(yè)條件的要求，極需組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式開展的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，其創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)績效都優(yōu)于個(gè)人創(chuàng)業(yè) [6]，并且，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具備越高異質(zhì)性，就越有可能擁有多樣化的能力與知識，繼而擁有更強(qiáng)的實(shí)力 [7]。那么，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有怎樣的需求？農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有怎樣的需求？農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者又該如何組建異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？本文將以經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模型為理論基礎(chǔ)，分析機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求，以及農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的需求；并在此基礎(chǔ)上，探討農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)路徑。
二、農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求
（一）機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)需求
1.經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模型對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的解構(gòu)
Timmons[8]認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過程，而商機(jī)、創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三個(gè)要素，則是創(chuàng)業(yè)過程能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的核心驅(qū)動(dòng)因素。Timmons在模型中運(yùn)用了“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”一詞，而非先前創(chuàng)業(yè)模型中常見的“創(chuàng)業(yè)者”，這體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)中的影響力。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能夠消除商機(jī)的模糊性和不確定性，從而更好地識別和開發(fā)商機(jī)；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力則能夠減少外生因素和資本市場對資源的影響，以便更好地整合和管理創(chuàng)業(yè)所需資源。在創(chuàng)業(yè)過程中，商機(jī)、資源和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)這三個(gè)創(chuàng)業(yè)要素相互聯(lián)系、相互作用，共同維持創(chuàng)業(yè)過程的動(dòng)態(tài)平衡。
Wickham創(chuàng)業(yè)模型表明，機(jī)會(huì)、資源、組織和創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的四個(gè)關(guān)鍵要素，且其間相互關(guān)聯(lián)、相互影響。Wickham [9]指出，創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)過程中的核心要素，處于整個(gè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的中心地位。創(chuàng)業(yè)者通過確定創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、管理創(chuàng)業(yè)資源和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)組織等行為，來整合創(chuàng)業(yè)各要素，協(xié)調(diào)要素間的關(guān)系，這與“Timmons創(chuàng)業(yè)模型”有著共通之處。創(chuàng)業(yè)者是位于創(chuàng)業(yè)核心的團(tuán)體或個(gè)體 [10]，由于個(gè)人能力的局限性，如今的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大多通過組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來開展。此外，Wickham還著重強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)對于創(chuàng)業(yè)過程意義重大，這就對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了要求。
2.機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求
Timmons創(chuàng)業(yè)模型將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、商機(jī)和資源視為創(chuàng)業(yè)過程的核心要素；而Wickham創(chuàng)業(yè)模型將創(chuàng)業(yè)者、機(jī)會(huì)、資源、組織視為創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素。兩個(gè)創(chuàng)業(yè)模型都強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的重要作用。此外，Wickham創(chuàng)業(yè)模型還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)通過提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的知識能力水平等人力資本對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生積極作用，擁有學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的主體。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的開展有極大的影響力，且創(chuàng)業(yè)環(huán)境也是創(chuàng)業(yè)資源的一個(gè)重要因素[11]。由此，本文認(rèn)為團(tuán)隊(duì)、資源、機(jī)會(huì)、環(huán)境、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中相互作用的關(guān)鍵要素，這些創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵要素作用的發(fā)揮離不開創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
依據(jù)創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)被劃分為機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)和生存型創(chuàng)業(yè)兩種類型[12]。生存型創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者因生活所迫或沒有更好的就業(yè)選擇而進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)；機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)則是創(chuàng)業(yè)者發(fā)覺并自主地開發(fā)潛在商業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)[13]。與生存型創(chuàng)業(yè)不同，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)更多地重視的是可開發(fā)的商業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)業(yè)者捕捉到潛在的商業(yè)機(jī)會(huì)并以創(chuàng)業(yè)的形式開發(fā)商業(yè)機(jī)會(huì)。因此，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)圍繞創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)展開，并牽動(dòng)著創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的種種因素。與生存型創(chuàng)業(yè)相比，為了高效地開發(fā)商業(yè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對資源的整合和管理、環(huán)境的審視和應(yīng)對、持續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)等有著更高的要求，因而機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求也就體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)過程中的機(jī)會(huì)、資源、環(huán)境、學(xué)習(xí)活動(dòng)等各方面?；诖?，我們建立機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求模型（如圖1所示）。
圖1：機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求模型
（二）農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求
由于農(nóng)民自身的局限性，他們從事機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)更需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持。然而，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大多依社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系而建，知識和能力往往有限且同質(zhì)，無法滿足機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的要求。因此，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要謀求“異質(zhì)性”特征，才能提高機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的成功率。Katzenbach[7]指出，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性是指能夠影響團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和創(chuàng)業(yè)績效的能力、觀念等個(gè)人特質(zhì)的差異性的集合我們從機(jī)會(huì)識別與開發(fā)、資源獲取與管理、環(huán)境分析與應(yīng)對、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)這四個(gè)方面，來考察農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)為什么需要異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
1.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別與開發(fā)對異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的需求
對于機(jī)會(huì)識別來說，信息是不可或缺的[14]，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識別依賴于市場信息的獲取。一方面，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是動(dòng)態(tài)變化的，科技發(fā)展、政策更改等都會(huì)對創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)造成影響，因此創(chuàng)業(yè)過程需要時(shí)刻關(guān)注各方面信息的變化。然而，農(nóng)民個(gè)體在創(chuàng)業(yè)之前通常在家務(wù)農(nóng)或是進(jìn)城打工，接觸到的市場信息范圍較窄且具有同質(zhì)性，因而無法全面的把握市場變化。異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則能通過團(tuán)隊(duì)成員的不同信息渠道來獲得更多異質(zhì)的信息，通過各方面的信息綜合為機(jī)會(huì)識別提供可靠的保障。另一方面，信息具有復(fù)雜性。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)源自于大量復(fù)雜的信息，且受到各種因素干擾，識別和捕捉到創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)需要在海量的信息中過濾出有效部分。異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有異質(zhì)性的知識和能力，能夠從不同的角度、用不同的方式對市場信息進(jìn)行分析，這就從很大程度上彌補(bǔ)了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者個(gè)體能力不足和精力有限的問題，繼而能夠提高創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的精準(zhǔn)度。
從開發(fā)的角度來看，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)依賴于創(chuàng)業(yè)信息的利用。一方面，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)始于潛在的商機(jī)，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)商機(jī)，將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者受教育程度普遍較低，從事的工作也多是單一的體力勞動(dòng)，因而農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的知識面較窄、能力有限，致使其在開發(fā)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)無法從不同方面對信息進(jìn)行全面分析。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員間能夠通過分工與合作，發(fā)揮各自異質(zhì)的能力和知識，針對不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)信息進(jìn)行全面的分析和利用。另一方面，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)受創(chuàng)業(yè)資源和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等因素影響[15]。然而農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)資源相當(dāng)缺乏，且其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)簡單且同質(zhì)，顯而易見的是，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)檗r(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)提供更豐富的資源，而團(tuán)隊(duì)成員間相互異質(zhì)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)則能夠?yàn)檗r(nóng)民創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)提供更多的支持和保障。
2.創(chuàng)業(yè)資源獲取及管理對異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的需求
從資源的獲取來看，其一，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)需要更多的資源總量，以便充分開發(fā)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者擁有的資源較少，能夠獲得潛在資源的渠道也較少，創(chuàng)業(yè)過程中往往無法獲得資源的有效保障。在農(nóng)村，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者更多地通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來獲取創(chuàng)業(yè)所需資源 [16]。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組合了所有成員的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，若成員的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)具有異質(zhì)性，則能在更大程度上增加社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的寬度和復(fù)雜程度，繼而拓寬資源的來源渠道。其二，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)需要更多的資源種類。創(chuàng)業(yè)資源是指創(chuàng)業(yè)過程中所需的人力、技術(shù)、資金等各種投入[17]，且不同創(chuàng)業(yè)資源有著不同的使用價(jià)值 [18]。機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)過程中，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者必須為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)資源，來滿足不同創(chuàng)業(yè)任務(wù)的資源需求。相較于農(nóng)民個(gè)體，異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所擁有的資源種類更多，因此在創(chuàng)業(yè)資源的獲取中更有優(yōu)勢。
從資源的管理來看，一方面，有效管理和合理運(yùn)用的缺失，使得創(chuàng)業(yè)資源無法發(fā)揮真正的優(yōu)勢[19]。不同創(chuàng)業(yè)任務(wù)對資源的需求不同，且隨著創(chuàng)業(yè)深入，資源需求量不斷發(fā)生變化，要根據(jù)資源的供需情況對資源進(jìn)行合理分配和有效利用，實(shí)現(xiàn)資源效率的最大化才能發(fā)揮資源優(yōu)勢。異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠明確成員間的任務(wù)分工，從而明確不同任務(wù)的資源需求，并能通過各自的知識和能力優(yōu)勢，來提高資源利用率。另一方面，雖然創(chuàng)業(yè)中常會(huì)遇到資源不足問題，但實(shí)際上有效管理的缺乏使得資源浪費(fèi)和冗余現(xiàn)象普遍存在[20]。資源管理是一項(xiàng)復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)管理活動(dòng)，初次進(jìn)行機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者，通常缺乏對資源進(jìn)行管理的能力和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)相較于農(nóng)民個(gè)體有著更強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性和管理能力，以避免創(chuàng)業(yè)企業(yè)陷入因分配與利用不合理而導(dǎo)致的資源困境。
3.創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與應(yīng)對異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的需求
從環(huán)境分析來看，一方面農(nóng)民創(chuàng)業(yè)面臨著政策支持環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、科技文化環(huán)境、金融服務(wù)環(huán)境、資源稟賦環(huán)境等七方面創(chuàng)業(yè)環(huán)境[21]，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在尋求創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也迫使農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者面對復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。對不同創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素進(jìn)行分析，要求創(chuàng)業(yè)者擁有不同的專業(yè)知識，然而農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的視野較為狹窄，無法對不同的環(huán)境因素進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則能夠集合擁有異質(zhì)性專業(yè)知識的成員對各創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素進(jìn)行準(zhǔn)確的分析與判斷；另一方面，新的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)往往都來自于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變動(dòng)，創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻關(guān)注創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變動(dòng)，才能發(fā)現(xiàn)環(huán)境變化所產(chǎn)生的新要求，從而抓住機(jī)遇、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。由于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的洞察力有限，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)常落后于創(chuàng)業(yè)環(huán)境變動(dòng)，只能為創(chuàng)業(yè)環(huán)境所牽動(dòng)，缺乏主動(dòng)權(quán)。完善的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則能夠增加對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的判斷能力，從而提高環(huán)境分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。
從環(huán)境應(yīng)對來看，各個(gè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素都處于動(dòng)態(tài)變化中，都會(huì)對農(nóng)民的機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生一定的影響，因此農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者必須及時(shí)地采取有效的措施來應(yīng)對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變化。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者個(gè)體對環(huán)境的應(yīng)對能力較弱，更無法全面的應(yīng)對不同環(huán)境因素，常常顧此失彼，且不能做出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。如果有優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用團(tuán)隊(duì)成員擁有的各自不同的專業(yè)知識和技能，就有助于其在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的分工與合作，發(fā)揮各自能力和知識所長來分管不同模塊中的所對應(yīng)的環(huán)境極其變動(dòng)，從而將不同領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)環(huán)境的影響分散處理，提高采取措施應(yīng)對環(huán)境變化的及時(shí)性。
4.創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)對異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的需求
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)對異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的需求主要體現(xiàn)在：第一，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容較為豐富，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者難以進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。陳文婷等[22]認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)包括了創(chuàng)新思考、信息共享、戰(zhàn)略試驗(yàn)等五個(gè)維度，葛寶山等[17]則將其劃分為經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知和實(shí)踐三大部分。由此可知，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)包含了多樣化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以便契合創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的深入展開對人力資源需求的提高。然而，由于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者受教育水平普遍較低，面臨著能力弱、知識和技術(shù)水平低等問題，無法進(jìn)行全面、有效的學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則有明確的任務(wù)分工，可以將學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容分散到每位團(tuán)隊(duì)成員，在創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)分工合作，在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)也能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；第二，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)對能力的要求較高，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的能力難以滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對于能力的要求。創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)能力是新創(chuàng)企業(yè)優(yōu)勢競爭力的重要來源[17]，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的能力包括了發(fā)現(xiàn)、推廣、反思、獲取知識、輸出知識等九種能力[23]，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者能力水平的普遍較低，難以滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對于學(xué)習(xí)能力的要求，因此在開展創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到自身能力的限制，無法從創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中獲取足夠的知識、技術(shù)等的改善和進(jìn)步，降低了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)價(jià)值。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所具有的異質(zhì)性能力，在學(xué)習(xí)過程中能夠發(fā)揮不同的學(xué)習(xí)作用，以便提高團(tuán)隊(duì)整體的學(xué)習(xí)效率和效果。第三，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)比個(gè)體學(xué)習(xí)更有優(yōu)勢，更能提高團(tuán)隊(duì)中個(gè)體的學(xué)習(xí)成果。個(gè)體學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的群體效應(yīng)，從而使得團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更加高效[24]。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)較少，學(xué)習(xí)能力不足，如果有異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，由于其成員擁有不同的學(xué)習(xí)能力和知識所長，這就使得團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)時(shí)，能夠相互督促、共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)改善了成員個(gè)體學(xué)習(xí)的過程，使得一些個(gè)體無法實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)得以完成 [24]。機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對人力資源的要求顯然高于生存型創(chuàng)業(yè)，因此農(nóng)民機(jī)會(huì)型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)也更高，異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)中異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)形成機(jī)理
（一）知識與能力的異質(zhì)：農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性體現(xiàn)
一方面，知識異質(zhì)性是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的基礎(chǔ)。毛欽麗 [25]指出，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的主要特征之一，即是知識異質(zhì)性。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中存在的異質(zhì)性知識，必然導(dǎo)致知識主體之間差異性的認(rèn)知與行為，這同時(shí)也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造的必要前提[26]。知識具有很強(qiáng)的多元性，不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的知識有著很大的差異性，團(tuán)隊(duì)成員的知識異質(zhì)性將使得團(tuán)隊(duì)成員的觀念和行為產(chǎn)生明顯的差異。這些知識異質(zhì)性導(dǎo)致的差異的存在，使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體看待同一個(gè)問題的思考角度和出發(fā)點(diǎn)不一樣，他們對待或處理問題的方式也會(huì)因此而不一樣。此外，具備較大知識異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，其信息的來源渠道也是多樣化的，這將有助于創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲取較好的績效[27]。農(nóng)民的機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)是一個(gè)機(jī)會(huì)型活動(dòng)，知識是不可或缺的重要資源，但由于我國農(nóng)民普遍受教育程度比較低，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系又以血緣、地緣關(guān)系為主，在信息獲取上具有很大的同質(zhì)性，其創(chuàng)業(yè)過程很難通過自身能力及其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系獲得異質(zhì)性知識。因此，來自異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性知識，是農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)避免由于自己知識面狹窄而造成決策失誤的重要基礎(chǔ)。
另一方面，能力異質(zhì)性是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的要求。組建有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，才能真正發(fā)揮出創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的積極作用，因此創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)必須具備有效處理創(chuàng)業(yè)過程中機(jī)會(huì)、資源、環(huán)境和學(xué)習(xí)等相關(guān)的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的能力，來滿足機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)要求。不同的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)對能力有著不同的要求，創(chuàng)業(yè)者要開展創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識別與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源的獲取與管理、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析與應(yīng)對以及創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，需要具備多元化的能力水平，例如信息獲取和分析的能力、合理分配資源的能力、獲取和輸出知識的能力等。在農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也需要具備多元化的能力，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的這種“能力異質(zhì)性”，是其開展機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的基本要求。我們知道，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者先前長期受到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明的熏陶，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)分工水平低，導(dǎo)致他們沒有形成良好的分工意識，而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)需要的高度的分工與協(xié)作，團(tuán)隊(duì)成員分別負(fù)責(zé)不同的工作與任務(wù)，這就需要克服農(nóng)民在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的單一技能，吸收具備異質(zhì)性能力的成員組成團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮成員各自的能力優(yōu)勢，明確任務(wù)分工，實(shí)現(xiàn)高效合作。從這個(gè)角度上說，能否組建具有異質(zhì)性能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，是農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)能夠成功的關(guān)鍵。
（二）農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)中團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性來源
1.團(tuán)隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大化
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)規(guī)模，即是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的數(shù)量，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由多少成員組成是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)規(guī)模大小最直觀的統(tǒng)計(jì)量。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)情況描述性統(tǒng)計(jì)的結(jié)果表明，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)“從業(yè)人員”的眾數(shù)是“2” [28] ，因此農(nóng)民創(chuàng)業(yè)大多是以兩個(gè)人為主體來開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的。通常情況下，家庭的人力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的主要支撐，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)大多是與家庭成員共同進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)[29]，例如常見的農(nóng)民“夫妻檔”創(chuàng)業(yè)。由此推斷，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)規(guī)模普遍較小。然而，一般來說，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性來自于團(tuán)隊(duì)成員之間各個(gè)方面的差異，越多的團(tuán)隊(duì)成員在一定程度上決定了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有越高的異質(zhì)性。因而現(xiàn)有農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)規(guī)模，對于建設(shè)具有知識異質(zhì)性和能力異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是極其不利的。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者必須邀請更多的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員，尤其是家庭以外的人員，組建一只規(guī)模更大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，才能增加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的差異性，滿足機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)對異質(zhì)性能力和知識的需求。
2.年齡分布分散化
團(tuán)隊(duì)的年齡分布是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員在不同年齡范圍內(nèi)的分布情況，通常可以用曲線分布圖或直方圖來表示。年齡差距會(huì)產(chǎn)生一些個(gè)體間特征的不同，比如工作經(jīng)驗(yàn)、思維方式、處事原則、價(jià)值觀等。這些個(gè)體特征在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)為個(gè)體的知識儲(chǔ)備和能力結(jié)構(gòu)，因而年齡因素所帶來的個(gè)體特征差異，能夠進(jìn)一步擴(kuò)大化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員間知識和能力的優(yōu)勢互補(bǔ)。由此可知，構(gòu)成較為分散的年齡分布是增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的途徑之一。關(guān)于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的問卷調(diào)查，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的年齡分布情況——16~25歲占了16.4%、26~35歲占了42.4%、36~45歲占了27.2%、46~50歲占了11.2%、50以上占了2.8%[30]。可見，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的年齡分布較為分散，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)過程中組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，可以挑選到處于不同年齡段的個(gè)體作為團(tuán)隊(duì)成員。因此，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的年齡分布情況，以期發(fā)揮成員年齡差異在團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性中的積極作用。
3.性別比例合理化
性別在一定程度上決定了個(gè)體的性格偏向，以及思維模式、處事方式等的差異，所以學(xué)術(shù)界才會(huì)興起對“女性”創(chuàng)業(yè)者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等的研究。另外由“團(tuán)隊(duì)角色”理論可知，九種團(tuán)隊(duì)角色的性格特點(diǎn)各異，在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著不同的影響力，不同的性別則能夠更多地豐富化團(tuán)隊(duì)成員的性格和氣質(zhì)，以滿足創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對不同角色及其影響力的需求。在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者中，男性占了56.3%，女性占了43.7%[30]；另有研究表明，男性創(chuàng)業(yè)者占比55% [29]，這兩組數(shù)據(jù)結(jié)果趨于一致。而機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)高要求的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，參與其中的農(nóng)民女性創(chuàng)業(yè)者則偏少。在這一情況下，很難充分發(fā)揮女性的能力優(yōu)勢在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的作用，也必然有悖于增加農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的期望。因而農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，要考慮成員的性別比例問題，要盡量避免成員性別的單一化。
4.受教育水平層次化
創(chuàng)業(yè)者在組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)自然希望團(tuán)隊(duì)成員的受教育水平越高越好，這將意味著創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能擁有更專業(yè)的技術(shù)、更豐富的知識、更可靠的能力。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者受教育水平的占比情況是：初中占20.2%, 高中和中專占71.7%, 大專及大專以上占8.1%[28]。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的受教育水平集中于高中和中專學(xué)歷，這一平均水平確實(shí)有待提高。高教育水平的優(yōu)勢必然會(huì)在推進(jìn)農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用，然而受教育水平的差異也是潛在資源。受教育水平差異能夠造成思維沖突，例如初中文化的農(nóng)民受教育少，但參與實(shí)踐更多，決策時(shí)更多考慮到實(shí)踐層面；而大專文化的農(nóng)民受教育多，理論知識結(jié)構(gòu)完善，決策時(shí)更趨向于理論層面的思考。不同的教育形式的培養(yǎng)重點(diǎn)也不同，比如職高重視實(shí)踐操作能力，高中則重視理論分析能力。受教育水平不同所導(dǎo)致的團(tuán)隊(duì)成員的差別，將有助于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性水平的提高。因此，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，在致力于提高團(tuán)隊(duì)整體的受教育水平的同時(shí)，也要充分利用受教育水平層次差異的積極影響。
5.工作經(jīng)驗(yàn)豐富化
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)行業(yè)的分布情況是，10.2%的種養(yǎng)殖業(yè), 29.8%的制造業(yè)，56.5%的服務(wù)業(yè)，3.5%的其他行業(yè) [30]。雖然《2016年農(nóng)民工監(jiān)測調(diào)查報(bào)告》中的數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)民工從事的第一二三產(chǎn)業(yè)分別占比0.4%、52.9%、46.7%；然而以天津?yàn)槔恼{(diào)查數(shù)據(jù)表明，98.3%非農(nóng)自營的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者并無外出打工的經(jīng)歷[31]。由此推斷，絕大多數(shù)的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者只有農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在土地耕作、種植養(yǎng)殖等方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，只能夠在占比10.2%的種養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，對于其他行業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來說作用極小，更何況農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者真正缺乏的是創(chuàng)業(yè)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。不同的工作經(jīng)驗(yàn)往往代表個(gè)體擁有不同的工作能力和知識；此外，如果工作背景與經(jīng)驗(yàn)的相似度過高，則不利于激發(fā)成員的創(chuàng)新思維[7]。因此，在機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，尤其需要擁有不同工作經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)行業(yè)背景的成員，彌補(bǔ)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者行業(yè)知識和管理能力、創(chuàng)新能力等的不足，增強(qiáng)機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性程度。
6.價(jià)值觀念差異化
異質(zhì)的價(jià)值觀念會(huì)造成觀點(diǎn)的沖突，而觀點(diǎn)沖突對激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造是有所助益的[33]。不同價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)成員間的相互交流有益于實(shí)現(xiàn)積極的溝通，從而提高決策有效性[34]。因此，一定程度的價(jià)值觀異質(zhì)性能夠促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得更為合理的決策，同時(shí)也能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力。現(xiàn)代農(nóng)民的價(jià)值觀念總體上體現(xiàn)為“多元并存，新舊雜糅”的特點(diǎn)[32]。具體來看，農(nóng)民的開放性思維和市場競爭意識日益增強(qiáng)，能夠利用土地、勞動(dòng)力等去拓展市場，但是傳統(tǒng)的小農(nóng)意識和保守思想依然存在[32]。開放競爭的思想能夠推動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造，不斷開拓進(jìn)?。欢Ｊ氐乃枷?yún)s也有助于督促農(nóng)民穩(wěn)扎穩(wěn)打地開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，避免盲目。農(nóng)民不同的價(jià)值觀念偏向，構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員間的價(jià)值觀異質(zhì)性，這不僅能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的穩(wěn)步進(jìn)行，而且能夠以有效決策和不斷創(chuàng)新來促進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長。于是，價(jià)值觀異質(zhì)性也是構(gòu)建農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的必要因素。
基于上述分析，本研究獲得如圖2所示的“農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)形成機(jī)理”。
圖2：農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)形成機(jī)理
四、農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)中異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)的建設(shè)路徑
在農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需要滿足創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的結(jié)構(gòu)要求，以便為農(nóng)民的機(jī)會(huì)性創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)具有知識異質(zhì)性和能力異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。再次基礎(chǔ)上，本研究分析得出了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在選擇機(jī)會(huì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員時(shí)，要注重創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員及其間相關(guān)的一些要點(diǎn)，即農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要求，其中包括了團(tuán)隊(duì)規(guī)模、受教育程度、性別比例、年齡分布、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)這七個(gè)部分。那么，為了擁有一支異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者在建設(shè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，應(yīng)該怎樣去獲取合適的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人選呢？本文通過分析和探討，取得了以下幾點(diǎn)適應(yīng)于農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)獲取創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人選的方式，即農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)路徑。
（一）工具型與人際型相結(jié)合：農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建邏輯
福布斯等[35]用兩種邏輯解釋了組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的兩種決策本質(zhì)：一是以集合創(chuàng)業(yè)所需資源為核心目的的工具型組建邏輯；二是以團(tuán)隊(duì)成員的相互吸引或社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為動(dòng)力的人際型組建邏輯。工具型組建邏輯，是以滿足新創(chuàng)企業(yè)的實(shí)際需求為目的，通過組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來獲得創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需的各種資源。而在人際型組建邏輯下，創(chuàng)業(yè)者更偏向于從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中挑選與自身特征相似的人作為團(tuán)隊(duì)成員，卻忽視團(tuán)隊(duì)成員能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)活動(dòng)做出多大的貢獻(xiàn)。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者通常以“人際型組建邏輯”組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。那么，在資源不足的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)中為什么會(huì)做出此選擇呢？兩個(gè)原因。其一，人力資源的可獲得性。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的社交圈子小，接觸的優(yōu)質(zhì)人才較少，或者由于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者識別能力低或缺乏吸引力而錯(cuò)失人才。其二，人力資源的可靠性。人際關(guān)系下的成員是易獲得且較可靠的來源，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者對“熟人”的了解決定了他們的可靠程度高。由此可見，人際關(guān)系是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的重要影響因素和支持力量。顯而易見，對于處于資源劣勢的農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)，將“資源”設(shè)為核心決策因素才有益。介于人際關(guān)系對于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)影響重大，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建，優(yōu)先考慮資源的同時(shí)也不能忽略人際關(guān)系。農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，要將上述兩種組建邏輯的思想有機(jī)結(jié)合，以“工具型組建邏輯”作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的核心決策，即以資源的獲取和集合作為農(nóng)民團(tuán)隊(duì)組建的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)，將“人際關(guān)系”作為重要決策因素，發(fā)揮“友誼”的積極作用，作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的強(qiáng)大輔助力量。
（二）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的拓展：農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人力資源的獲取渠道
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是個(gè)人主要的社會(huì)關(guān)系所構(gòu)成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)[36]。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對于創(chuàng)業(yè)農(nóng)民意義重大，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為許多的創(chuàng)業(yè)農(nóng)民提供了資金等創(chuàng)業(yè)核心資源[37]，親友網(wǎng)絡(luò)則在人力資源的獲取上作用顯著[38]。因此，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者為了獲取更多有價(jià)值的創(chuàng)業(yè)資源，必須有意識地去拓展自己的社會(huì)網(wǎng)絡(luò) [16]。由于農(nóng)民大多在家務(wù)農(nóng)或是外出打工，因而在生活和工作中農(nóng)民接觸到的個(gè)體較少，交往較為密切的多是親戚、鄰里、朋友及打工認(rèn)識的同事。因此，農(nóng)民社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模小，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系簡單，由此推斷農(nóng)民社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的資源含量較少，即農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者能夠從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得創(chuàng)業(yè)資源較少，這就大大降低了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在創(chuàng)業(yè)過程中的作用。為了建設(shè)異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者要努力地經(jīng)營自己的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，以便在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中尋求具有異質(zhì)性特質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員。那么，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者要怎樣拓寬社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，以增加可用的人力資源呢？
一是需要擴(kuò)大社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，是個(gè)體社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的成員數(shù)量[38]。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，極大地影響著創(chuàng)業(yè)資源的獲取效果，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模越大，網(wǎng)絡(luò)資源越是豐富[16]。越多的資源數(shù)量，也在一定程度行決定了越豐富的資源種類。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者為了在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中尋求異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)資源，首先應(yīng)該增加社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中資源的數(shù)量，擴(kuò)大社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模則是最直接的方式。當(dāng)創(chuàng)業(yè)者在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的投入增加時(shí)，其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模會(huì)隨之?dāng)U大，創(chuàng)業(yè)者從網(wǎng)絡(luò)中收獲更多資源的可能性也會(huì)增加[16]。因此，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者要在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中投入更多的時(shí)間和精力，仔細(xì)地維護(hù)和經(jīng)營自己的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，以擴(kuò)大社會(huì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，來尋求異質(zhì)性的人力資源，從而滿足創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的異質(zhì)性要求。
二是需要合理對待不同強(qiáng)度的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。關(guān)系強(qiáng)度是網(wǎng)絡(luò)資源獲取效率的主要影響因素，以情感為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)關(guān)系，可以促使農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者快速獲得所需資源[16]。比起弱關(guān)系，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者對親戚朋友等強(qiáng)關(guān)系更加信任，因而愿意花費(fèi)大多數(shù)的時(shí)間、精力來爭取強(qiáng)關(guān)系上的資源[16]。此處存在矛盾，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者社會(huì)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)關(guān)系上資源的獲取往往更容易，其實(shí)并不需要農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者花很多時(shí)間去爭取；反而弱關(guān)系上則存在著更豐富的潛在資源，并且需要農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者花更多的精力去獲取。因此，為了建設(shè)異質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者必須注重社會(huì)網(wǎng)絡(luò)弱關(guān)系中潛藏的資源，加以開發(fā)利用，以便爭取到更多異質(zhì)性的人力資源。
三是塑造社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的差異性。網(wǎng)絡(luò)差異，是指社會(huì)網(wǎng)絡(luò)成員之間在年齡、職業(yè)、文化程度等背景信息上的差異所構(gòu)成的多樣性[38]。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)成員間的多樣性，是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲取異質(zhì)性人力資源的基礎(chǔ)，對于機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)過程中異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有著重要的價(jià)值。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者可以從以下幾個(gè)方面來擴(kuò)大其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)差異。首先，在日常生活中要善于觀察，了解社會(huì)網(wǎng)絡(luò)成員的特點(diǎn)與優(yōu)勢，不論是強(qiáng)關(guān)系還是弱關(guān)系下的人力資源，都有潛在價(jià)值。其次，通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)有個(gè)體的推薦，來認(rèn)識更多可能個(gè)體，了解他們的經(jīng)驗(yàn)、背景和能力特點(diǎn)，作為重要的資源儲(chǔ)備。最后，要主動(dòng)參與一些社會(huì)活動(dòng)，多與其他參與者接觸與交流，不斷地認(rèn)識更多知識能力各異的個(gè)體，以實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)差異的需求。
（三）信息技術(shù)的利用：提高農(nóng)民機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技術(shù)手段
隨著信息技術(shù)的發(fā)展與不斷完善，電腦得到了普及，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者也能夠輕易地接觸到互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。信息技術(shù)的廣泛使用，使得信息的傳播速度得到了提升，傳播途徑和方式也不斷增加，傳播的范圍也有所增加。每個(gè)人都能方便地獲取各種信息，同樣地，也可以將信息大范圍的傳播出去。有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者能夠?yàn)槠錂C(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)中異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)獲得更多可靠的人力資源。可以從以下方面著力：
一是依靠信息廣度，獲取潛在人力資源。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者可以通過自己的學(xué)習(xí)或是在他人的幫助下，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)將機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目等相關(guān)信息傳播出去，以網(wǎng)絡(luò)信息的形式讓更多的人知道，這樣每一個(gè)看到信息的人都有可能成為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的潛在人選?；ヂ?lián)網(wǎng)上信息傳遞的范圍很廣，信息傳遞出去和被他人看到的速度極快；并且看到信息的人可能有著各種不同的身份，擁有各異的知識、技術(shù)、能力特點(diǎn)等。因此，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的需求信息被更多的人看到，在很大程度上增加了獲得異質(zhì)性人力資源的可能性。
二是依靠信息準(zhǔn)確度，定位有效人力資源。互聯(lián)網(wǎng)還有一個(gè)優(yōu)勢在于，信息的傳遞可以有來有往，即信息的兩端可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者能夠直接地向外界傳遞自己進(jìn)行機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的意愿、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、計(jì)劃與相關(guān)想法，以及對于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的相關(guān)需求；而對此有興趣的人，則可以進(jìn)行反向的咨詢，雙方的交流與溝通使得信息得以直接的傳達(dá)，減少了傳統(tǒng)信息傳遞的中間過程，也就減少了創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息在其他傳遞過程中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，因而也增加了尋求合適創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員人選的速度與準(zhǔn)確度。因此，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)在信息傳遞和交流方面的便捷，為異質(zhì)性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)定位合適的成員。
參考文獻(xiàn)：略
基金項(xiàng)目:國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、村莊公共品供給與‘村莊凋敝’治理： 機(jī)理與實(shí)證”(項(xiàng)目編號：71473106)
作者簡介:莊晉財(cái),江西吉水人，教授，博士生導(dǎo)師，研究方向:創(chuàng)業(yè)與區(qū)域農(nóng)村發(fā)展；劉佳毅，江蘇無錫人，碩士研究生，研究方向:創(chuàng)業(yè)與區(qū)域農(nóng)村發(fā)展。
中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自:《新疆農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)》2018年第2期
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