8月23日晚，在四川涼山州喜德縣兩河鎮斯果足村“農民夜校”課堂上，阿于古格正用彝漢雙語對該村村民進行“移風易俗”專題輔導講座。據悉，該縣已對計劃今年脫貧的46個貧困村實現“農民夜?！比采w。（8月30日 四川日報）
一塊牌子、幾張桌子、幾十把椅子，簡簡單單的農民夜校就掛牌成立了，貧困山區的農民夜校在四川逐步推廣，他們利用晚上、農閑的時間搞脫貧培訓，用視頻課件等信息化的收視系統，給老鄉講扶貧政策，教生產技術，還讓駐村的第一書記當“校長”、上講臺講法律法規和政策。閑暇時還看新聞、唱民歌、探討發展大計，這樣的夜晚活動不僅豐富了群眾的文化生活，還助推了山區群眾脫貧解困奔小康的步伐。
我們知道，公共文化發展的不平衡問題，像一條巨大的鴻溝，橫亙在城市和鄉村、平原和山區之間?！爸呜殹北叵取爸斡蕖保罅Πl展農村的文化事業，提高農民的思想文化素質和科學技術水平，是促進農村經濟發展，從根本上改善農民生活的關鍵所在。從這個意義上講，無論是“產業扶持”還是“文化引領”扶貧方向都是正確的，但更重要的是思想脫貧，引導大家樹立自我發展、自我造血的意識，把科技的觸角深入到扶貧的方方面面，以接地氣的知識傳播途徑，才能打通山區創富的最后一公里。
當前，有些地方特別是貧困山區，扶貧工作存在一些誤區，有的干部慌不擇路，急功近利，盲目蠻干；有的不問需求，不看對象，只管投入搞建設，制定的措施脫離實際，南轅北轍。雖然在幫扶部門的努力下為他們送去了電腦、書籍、接通了互聯網，軟硬件提升了，可思想覺悟和知識的匱乏依然制約著經濟的發展。“農民夜?！钡某霈F恰如好處地彌補了“文化扶貧”的短板，它的課程設置貼近扶貧實際，授課對象是山區群眾、講課人是技術專家，點對點、面對面的授課不僅提升了群眾的思想素質和學習興趣，更為致富奔康樹立了信心、點亮了希望。此舉必將成為新中國成立后，“扶貧掃盲”的又一大創新。
“貧困源于民智未開”，群眾對知識和信息的汲取能力，決定著人的創富能力，只要有心滿地都是金子。筆者認為，農村環境好、資源豐富，蘊藏的潛力和財富是巨大的，“端著金碗要飯”不是小康，站在村口坐等上門收購也不是致富之道。開辦“農民夜校”就是在發展無力的情況下為山區群眾點亮一盞燈，轉變思路讓腦子開竅看到的是另一個世界。如：利用現在科技和知識在互聯網平臺上推廣、合作、獲取資源就是一條不錯的出路。在貧困村開辦農民夜校，此處應該有掌聲。
作者單位：四川省綿陽市平武縣組織部
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