日前，習(xí)近平總書記考察中國人民大學(xué)并主持召開座談會。我有幸親耳聆聽了總書記的重要講話，心潮澎湃、備受鼓舞。座談會上，習(xí)近平總書記深情回憶了他在延安梁家河的插隊(duì)歲月，娓娓道來當(dāng)年貧困歲月的故事，并以改寫的鄭板橋的《竹石》表達(dá)自己的深刻體會，“深入基層不放松，立根原在群眾中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”當(dāng)總書記講到“我現(xiàn)在為什么對扶貧工作那么帶勁”的時候，我深刻地理解了基層實(shí)踐才是黨的農(nóng)業(yè)農(nóng)村理論創(chuàng)新的源泉。
2013年，習(xí)近平總書記在湖南省湘西州花垣縣十八洞村考察時，首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”的理念，并作出“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。歷史的發(fā)展證明，精準(zhǔn)扶貧是我國扶貧事業(yè)的一項(xiàng)重大理論創(chuàng)新，奠定了實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)。而這一理論創(chuàng)新的源泉正是來自于習(xí)近平同志的基層生活實(shí)踐，是他對艱苦歲月的感悟、體悟和對人民至深、至濃、至熱的愛。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村理論創(chuàng)新源于基層實(shí)踐。無論是農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，還是后來的股份制、市場化等，都是不同發(fā)展階段的重大理論創(chuàng)新，也都是在實(shí)踐中發(fā)展出來的創(chuàng)新性理論。僅就扶貧事業(yè)而言，我們先后經(jīng)歷了救濟(jì)式扶貧、以工代賑式扶貧、以縣為中心的區(qū)域式扶貧、八七脫貧攻堅(jiān)、整村推進(jìn)式扶貧、集中連片特困區(qū)扶貧，但始終不能從根本上解決問題，就像用瓢從鍋里舀水一樣，始終有個鍋底舀不干凈。直到2013年，習(xí)近平總書記提出精準(zhǔn)扶貧的理念，在這樣一個重大理論創(chuàng)新指導(dǎo)下，才有了精準(zhǔn)扶貧的偉大實(shí)踐，才有了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面打響，才有了現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧的偉大成就，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記代表黨和人民莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。”從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論研究的角度來看，精準(zhǔn)扶貧給中國帶來的理論貢獻(xiàn)、發(fā)展動力和實(shí)踐成就，絕不亞于改革開放之初的農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。
習(xí)近平總書記提出精準(zhǔn)扶貧理念之后，中國人民大學(xué)第一時間組建成立了中國扶貧研究院，致力于從理論上全面系統(tǒng)闡述、從實(shí)踐上積極參與國家精準(zhǔn)扶貧事業(yè)，牽頭研制了832個貧困縣的退出考核標(biāo)準(zhǔn)，同時積極組織學(xué)校師生參與河北、云南、貴州等省份的貧困縣退出考核評估，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展理論，在實(shí)踐中培養(yǎng)和造就時代新人。
2014年初，我曾經(jīng)到梁家河村調(diào)研，看到了一幅1975年當(dāng)?shù)孛褶k教師劉永耀畫的《艱苦奮斗 自力更生》的沼氣現(xiàn)場宣傳推廣畫，青年習(xí)近平手執(zhí)鉛筆、目視遠(yuǎn)方，4位農(nóng)民圍在他身邊。這幅畫雖已時代久遠(yuǎn)，但仍整潔清晰，讓人似乎看到了當(dāng)年青年習(xí)近平帶領(lǐng)村民克服一個又一個困難，最終建成陜西省第一口沼氣池的場景。習(xí)近平總書記曾在《我是黃土地的兒子》一文中回憶說，作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！2015年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記再次回到梁家河看望父老鄉(xiāng)親時，動情地說，“人生，我的第一步邁出來，就是到咱們梁家河，在這里選擇了我的道路。我從那個時候我就說，今后如果有條件有機(jī)會，我要從政，要做一些為老百姓辦好事的工作。”梁家河的艱苦生活和基層實(shí)踐，也為新時代中國扶貧理論的創(chuàng)新提供了重要源泉。
時代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想源于孜孜不倦的實(shí)踐和探索，體現(xiàn)的是歷史的眼光、人民的情懷、縝密的思維、深刻的洞察和博大的胸襟。實(shí)踐證明，基層是最好的學(xué)校，群眾是最好的老師。作為一名哲學(xué)社會科學(xué)工作者，我們一定要牢記習(xí)近平總書記的要求和殷切囑托，立足中國實(shí)踐，以中國為觀照，以時代為觀照，在解決一個個中國問題中不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，自覺回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，彰顯中國之路、中國之治、中國之理。
（作者系中國人民大學(xué)黨委常委、副校長；中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自：《農(nóng)民日報》2022年5月18日第三版）
(掃一掃，更多精彩內(nèi)容！)
