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施雪蓉:扮好五種角色 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀村官

[ 作者:施雪蓉  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)  點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2018-02-07 錄入:吳玲香 ]

2008年4月,中共中央組織部、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(試行)》(組通字〔2008〕18號(hào)),大學(xué)生村官計(jì)劃正式開始實(shí)施。中組部對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行了明確的定位:一是培養(yǎng)了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的干部、人才;二是增強(qiáng)基層組織建設(shè)、促農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益。在這十年中,一批又一批的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生朝基層走去,為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。

作為一名剛從學(xué)校走出的青年,為了能更好地適應(yīng)農(nóng)村生活,服務(wù)群眾,服務(wù)基層,服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,當(dāng)好五種角色勢(shì)在必行。

一、扎根基層,當(dāng)好地道農(nóng)村人

大學(xué)生村官的工作地點(diǎn)在農(nóng)村,這與大學(xué)時(shí)代所處的地方完全不同,大學(xué)生村官的工作對(duì)象是村民,這與大學(xué)時(shí)代所打交道的人也有所不同。種種不同可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生村官來到農(nóng)村感到迷茫、不知所措,再加上現(xiàn)在不乏有大學(xué)畢業(yè)回到農(nóng)村就是沒出息的表現(xiàn)等觀念,這就更加使新任大學(xué)生村官找不到方向,甚至就此頹廢、不學(xué)無術(shù),在村官崗位上無所建樹。所以,剛上任的大學(xué)生村官轉(zhuǎn)變身份、轉(zhuǎn)變心態(tài)尤為重要。這需要自身學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變,明確自己不再是高學(xué)歷的大學(xué)生,而是一名在農(nóng)村的基層一線工作者,調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、主動(dòng)融入到農(nóng)村生活中去,同時(shí)也需要外界的幫助,村三委、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多與大學(xué)生村官談心談話、順利實(shí)現(xiàn)其從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變。

先愛農(nóng)村,才當(dāng)村官,先當(dāng)村民,再當(dāng)村官。只有把自己真正當(dāng)做是村里的一份子,才會(huì)心甘情愿為身邊村民的生活絞盡腦汁,才會(huì)撲下身子為整個(gè)村莊的發(fā)展揮灑汗水。

二、勤學(xué)快腳,當(dāng)好工作小能手

大學(xué)生村官在大學(xué)中所修的專業(yè)五花八門,有些專業(yè)與農(nóng)村工作并無太大的聯(lián)系,加之農(nóng)村關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,農(nóng)村工作千頭萬緒,這就需要大學(xué)生村官時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué),學(xué)習(xí)處理事情的方式方法;向文件學(xué),學(xué)習(xí)當(dāng)前的政策與精神;向書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué),學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí),學(xué)習(xí)農(nóng)村致富好點(diǎn)子??偨Y(jié)所學(xué)知識(shí),把所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化于心,繼而運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作中去,不斷優(yōu)化自己的工作方法。

同時(shí)要善于運(yùn)用自己的長處。熟悉電腦操作,就主動(dòng)承擔(dān)辦公電腦化的工作,讓農(nóng)村工作向現(xiàn)代化邁進(jìn)一步;擅長文字材料,就做好本村以及亮點(diǎn)、典型宣傳工作;善于接受新生事物,就多與村三委分享、分析網(wǎng)絡(luò)中優(yōu)秀農(nóng)村工作做法及創(chuàng)業(yè)致富方法的經(jīng)驗(yàn)。

除了動(dòng)腦,還要學(xué)會(huì)動(dòng)腿。農(nóng)村工作大多是在田間解決,一個(gè)沒有跑遍全村的村官,就不能說是一個(gè)負(fù)責(zé)任的村官。矛盾糾紛需要去到家中了解,農(nóng)作物長勢(shì)需要去到田間觀察,項(xiàng)目實(shí)施需要去到工地查看等等,都需要跑起來。腦袋與身體并行,是大學(xué)生村官的最佳狀態(tài)。

三、用心用情,當(dāng)好群眾貼心人

細(xì)心、耐心、真心、恒心、責(zé)任心,這是每個(gè)人在工作中都應(yīng)持有的,但對(duì)于大學(xué)生村官來說,這“五心”顯得格外重要。大學(xué)生村官作為一個(gè)“外人”去到農(nóng)村工作,除了了解工作性質(zhì)、熟悉工作流程之外,最重要的是要取得群眾信任,只有讓群眾信任,群眾才會(huì)來找村官解決問題,村官也才能從中發(fā)揮自己的價(jià)值。

多與群眾打招呼,多到群眾家去走訪,多參與糾紛調(diào)解工作,讓群眾從各方面認(rèn)識(shí)村官;多向群眾解釋政策,多幫助群眾解決問題,多到各部門幫助符合政策的群眾爭(zhēng)取補(bǔ)助資金,切實(shí)幫助群眾解決困難。人民群眾對(duì)美好生活的向往,是我們的奮斗目標(biāo),農(nóng)村工作無小事,群眾工作大于天,只有把群眾的每件小事記在心中,努力幫其解決,才能積少成多,積小成大,最終能夠提升群眾生活水平。  

四、學(xué)以致用,當(dāng)好科技傳輸機(jī)

現(xiàn)代社會(huì),農(nóng)村發(fā)展慢,技術(shù)不發(fā)達(dá)是一個(gè)很大的原因。一是類似農(nóng)作物防御病蟲害用的是老法子、牲畜出現(xiàn)病癥無法在初期發(fā)現(xiàn)病因?qū)е滤劳觥⒑颂业冉?jīng)濟(jì)果樹的栽種方法不當(dāng)導(dǎo)致結(jié)果量少等等關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)的不了解造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失;二是不關(guān)注也沒有渠道關(guān)注現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的方式方法;三是沒有閑余資金用于農(nóng)業(yè)科技化和農(nóng)業(yè)創(chuàng)新;四是思想較保守,不愿并且不敢接受新生事物。

大學(xué)生村官,是村兩委干部的活水源頭,是農(nóng)村黨員隊(duì)伍的新鮮血液,是農(nóng)村基層組織的有生力量,一定要把科技知識(shí)傳輸?shù)酱謇锏拿考颐繎糁小F綍r(shí)要多在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),多向相關(guān)農(nóng)業(yè)部門請(qǐng)教農(nóng)業(yè)知識(shí),多參加有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),提高自身的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,并利用黨員大會(huì)、小組會(huì)等會(huì)議向群眾講解農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),在入戶時(shí)多向群眾宣傳農(nóng)業(yè)相關(guān)政策。同時(shí),可以多向相關(guān)部門反映,請(qǐng)農(nóng)業(yè)部門技術(shù)人員直接來村對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行指導(dǎo)。用活科技,多元化地保證農(nóng)產(chǎn)品提質(zhì)增效,增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入。

五、創(chuàng)新思維,當(dāng)好致富智多星

在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下,農(nóng)村是創(chuàng)新的大舞臺(tái),農(nóng)民是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”數(shù)量最多、潛力最大、需求最旺的重要群體。大學(xué)生村官是受過高等教育的群體,能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,對(duì)農(nóng)村建設(shè)可以說事半功倍。當(dāng)前,隨著農(nóng)村交通、網(wǎng)絡(luò)、快遞等硬件不斷完善,淘寶、國資商城、彩云優(yōu)品等網(wǎng)上商城不斷優(yōu)化,“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”成為提升農(nóng)產(chǎn)品銷量的不二選擇。大學(xué)生村官可以利用自身優(yōu)勢(shì)來開網(wǎng)店,帶動(dòng)群眾在網(wǎng)上對(duì)易保存的農(nóng)產(chǎn)品和加工農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行銷售,一是可以增加銷售渠道,二是可以擴(kuò)大當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品知名度,從而提高收入。

在農(nóng)村,帶頭人有很大的引領(lǐng)作用,大學(xué)生村官一是要協(xié)助村三委培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理的創(chuàng)業(yè)帶頭人,利用合作社、入股等方式籌集資金,帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是要多向群眾宣傳、講解優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)事例和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的惠農(nóng)政策,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳形成長效機(jī)制,將創(chuàng)新致富道路根植于群眾心中。

大學(xué)生村官是一群有知識(shí)、有干勁、善創(chuàng)新、懂發(fā)展的有志青年。據(jù)調(diào)查,2016年底,大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民情況達(dá)8313人,有越來越多的大學(xué)生村官在農(nóng)村這片廣闊的天地經(jīng)風(fēng)雨、施才能、獻(xiàn)青春,用自己的汗水和努力帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓農(nóng)民受益、讓農(nóng)村變強(qiáng)、讓青春無悔!

(作者系云南省大理州永平縣博南鎮(zhèn)新田村大學(xué)生村官)


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