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季中揚(yáng):新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)中的傳承與創(chuàng)新

[ 作者:季中揚(yáng)  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)  點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2018-07-20 錄入:王惠敏 ]

摘要:秦漢之后,傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化歷經(jīng)兩千余年的傳承,尤其是明清兩代六百余年的自覺建設(shè),已經(jīng)形成了包含鄉(xiāng)賢的公舉、祭祀、傳記與方志的書寫,鄉(xiāng)賢組織鄉(xiāng)村自治以及鄉(xiāng)賢文化自覺傳承等內(nèi)容的文化體系。當(dāng)代“鄉(xiāng)賢工作室”、“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”、鄉(xiāng)賢評選、鄉(xiāng)賢名錄,建設(shè)鄉(xiāng)賢文化長廊、廣場與文化館等新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)舉措,借鑒、傳承了傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化中的“三老”制、鄉(xiāng)約制、“推舉”制、鄉(xiāng)賢書寫等傳統(tǒng)。古代鄉(xiāng)賢文化建設(shè)主要目的是通過表彰鄉(xiāng)賢,從而激勵(lì)、勸勉鄉(xiāng)民,教化鄉(xiāng)村社會(huì)。當(dāng)代新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)的主要目的并不僅僅在此,它一方面是為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,另一方面是為了破解鄉(xiāng)村社會(huì)現(xiàn)代發(fā)展這一世界性難題,尤其是后者,是當(dāng)代新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)所肩負(fù)的全新的歷史使命。

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)賢;新鄉(xiāng)賢;鄉(xiāng)賢文化;鄉(xiāng)村振興

自2015年中央一號文件提出“創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化”以來,鄉(xiāng)賢文化成為多學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)問題。由于鄉(xiāng)賢文化是在新農(nóng)村建設(shè)語境中提出的,因而,鄉(xiāng)賢文化對于當(dāng)代鄉(xiāng)村建設(shè)的價(jià)值及其踐行路徑等具有現(xiàn)實(shí)意義的問題就成了中心話題。除了《“鄉(xiāng)賢”的倫理精神及其向當(dāng)代“新鄉(xiāng)賢”的轉(zhuǎn)變軌跡》等少數(shù)幾篇論文之外,很少有人深入研究鄉(xiāng)賢文化本身,甚至新鄉(xiāng)賢文化究竟“新”在何處,“舊”鄉(xiāng)賢文化有哪些傳統(tǒng)等基礎(chǔ)性的理論問題都還有待進(jìn)一步探討。

一、傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化體系

所謂鄉(xiāng)賢,主要指鄉(xiāng)村中有賢德、有文化、有威望的賢達(dá)人士。正如明代汪循所言,“古之生于斯之有功德于民者也,是之謂鄉(xiāng)賢”。鄉(xiāng)賢這個(gè)名稱據(jù)說最早出現(xiàn)于東漢末年,清代梁章鉅認(rèn)為“,東海孔融為北海相,以甄士然祀于社。此稱鄉(xiāng)賢之始。”先秦時(shí)期,出現(xiàn)了祭祀先賢的文化活動(dòng),“《傳》曰:鄉(xiāng)先生沒,其人可祀于社者,謂之瞽宗”。秦漢之后,鄉(xiāng)賢文化建設(shè)漸漸進(jìn)入了自覺階段,逐漸形成了包括書寫鄉(xiāng)賢、祭祀鄉(xiāng)賢、讓鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村社會(huì)治理的一整套鄉(xiāng)賢文化體系。

所謂“書寫鄉(xiāng)賢”,是指通過鄉(xiāng)賢名錄、傳記、碑銘、畫像等形式,表彰鄉(xiāng)里“有功德于民”的賢者,從而激勵(lì)后人。在漢代石刻中,就已經(jīng)出現(xiàn)了刻石記錄“闕里之先賢”的現(xiàn)象。從東漢到魏晉,出現(xiàn)了諸多專記一地之先賢、耆舊的“郡書”。唐代劉知幾說:“郡書者,矜其鄉(xiāng)賢,美其邦族”。這些“郡書”所記鄉(xiāng)賢,悉為已故之“先賢”,其記述之旨趣并非通過表彰鄉(xiāng)賢,激勵(lì)后人,而是為了“美其邦族”。由此可見,其時(shí)鄉(xiāng)賢文化書寫尚未完全自覺。鄉(xiāng)賢文化書寫的完全自覺要待宋明之后。這種自覺性表現(xiàn)在三個(gè)方面,一是書寫旨趣主要是為了表彰鄉(xiāng)賢,激勵(lì)后進(jìn),建構(gòu)一種鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng),而不是為了“美其邦族”;二是鄉(xiāng)賢書寫的文本數(shù)量激增。據(jù)張會(huì)會(huì)統(tǒng)計(jì),明代鄉(xiāng)賢傳就約有68種;三是鄉(xiāng)賢書寫不再是個(gè)體行為,其背后有一個(gè)文化網(wǎng)絡(luò),鄉(xiāng)賢傳作者的家族子孫與鄉(xiāng)人們往往共同參與其中,完成鄉(xiāng)賢傳記的刊刻、流通與續(xù)寫。這意味著尊崇鄉(xiāng)賢、書寫鄉(xiāng)賢已經(jīng)形成了一種文化傳統(tǒng)。書寫鄉(xiāng)賢傳統(tǒng)一直延續(xù)到民國時(shí)期,如丁錫田所著的《濰縣鄉(xiāng)賢傳》,是民國十五年的石印本,是其中比較具有代表性的。

祭祀鄉(xiāng)賢與書寫鄉(xiāng)賢同樣是古代表彰鄉(xiāng)賢的重要方式。魏峰認(rèn)為,官方祭祀鄉(xiāng)賢最早出現(xiàn)于唐貞觀四年(公元630年)。其時(shí),太宗下詔州、縣學(xué)皆建孔子廟祭祀孔子,與之伴隨的是,眾多地方先賢被列入祀典。宋代出現(xiàn)了專門祭祀鄉(xiāng)賢的先賢祠,如開慶元年資政殿學(xué)士馬光祖就在青溪上建祠祭祀先賢,提出“凡生于斯、任于斯,居且游于斯”,皆可“祠于斯”。到了明代,祭祀鄉(xiāng)賢已經(jīng)完全制度化了。一是由于戶籍管理的強(qiáng)化與鄉(xiāng)紳階層的興起,鄉(xiāng)賢祠與名宦祠開始分設(shè)。官方曾明確提出:“仕于其地,而有政績,惠澤及于民者,謂之名宦;生于其地,而有徳業(yè)學(xué)行傳于世者,謂之鄉(xiāng)賢”。二是明確了入祠鄉(xiāng)賢的兩種基本形式:恩詔與推舉。恩詔且不論,推舉是有嚴(yán)格的規(guī)范與程序的。一般先由鄉(xiāng)約、保正公舉,經(jīng)縣學(xué)生員討論、商議,知縣審核后報(bào)送知府,知府再呈請?zhí)釋W(xué),由提學(xué)最后審定,此間要多次復(fù)核,做到“鄉(xiāng)評有據(jù)”。明代并沒有明確規(guī)定入祠的最后批復(fù)人,清代鄉(xiāng)賢入祠必須經(jīng)由禮部批復(fù)才能最后完成。在明清兩代,鄉(xiāng)賢祠確實(shí)達(dá)到了表彰先賢,激勵(lì)、勸勉后人的效果,明清時(shí)期諸多士人甚至將死后進(jìn)入鄉(xiāng)賢祠作為平生最高追求,認(rèn)為“死不俎豆其間,非夫也”。

鄉(xiāng)賢名稱出現(xiàn)在東漢末年,但可以納入鄉(xiāng)賢范疇的“三老”參與鄉(xiāng)村治理作為一種制度最早出現(xiàn)于西漢。漢高祖二年,政府制定了“三老”制度:“舉民年五十以上,有修行,能帥眾為善,置以為三老,鄉(xiāng)一人。擇鄉(xiāng)三老一人為縣三老,與縣令、丞、尉以事相教,復(fù)勿徭戍。以十月賜酒肉。”由這個(gè)史料可見,“三老”是政府選出來的,選拔的標(biāo)準(zhǔn)主要看德行,“三老”可以參與地方政事,直接介入鄉(xiāng)村治理,有免除徭役、兵役的特權(quán),政府每年十月還以“賜酒肉”的形式進(jìn)行表彰。“三老制度”可以說是最早的政府自覺開展的鄉(xiāng)賢文化建設(shè)。宋代之后,由于士族門閥制度被徹底打破,以及科舉制度和書院的發(fā)展,士大夫階層的力量逐漸壯大,他們萌生出了一種以天下為己任的自覺精神,在這種精神的驅(qū)動(dòng)下,一些致仕回鄉(xiāng)的士大夫開始積極參與鄉(xiāng)村治理。如范仲淹在家鄉(xiāng)蘇州設(shè)立義莊,在宗族內(nèi)進(jìn)行慈善救助;呂大鈞為家鄉(xiāng)藍(lán)田制定了《呂氏鄉(xiāng)約》,規(guī)范鄉(xiāng)民的修身、齊家、交友的道德修養(yǎng)與婚喪嫁娶等社會(huì)活動(dòng)。呂大鈞制定的《呂氏鄉(xiāng)約》非常值得重視,它不限于呂氏宗族內(nèi)部,擴(kuò)大到了所有鄉(xiāng)民;它不僅具體規(guī)定了“德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤”四大條款切實(shí)可行的內(nèi)容,而且有嚴(yán)格的組織機(jī)制:每個(gè)鄉(xiāng)約設(shè)置眾人推舉的“約正”一人,“專主平?jīng)Q賞罰當(dāng)否”;設(shè)“直月”一人,一月一更,“主約中雜事”,入約之人,每月聚會(huì)一次。這可以說是最早的“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”,蕭公權(quán)認(rèn)為這是“空前之創(chuàng)制”。《呂氏鄉(xiāng)約》的社會(huì)效果是很顯著的,張載曾贊嘆說:“秦俗之化,和叔有力”。到了明清兩代,隨著鄉(xiāng)村基層自治制度的完善,鄉(xiāng)賢更為廣泛地參與到了鄉(xiāng)村社會(huì)的公共事務(wù)中,諸如修橋鋪路、設(shè)置義倉、創(chuàng)辦書院、開設(shè)普濟(jì)堂,處理鄉(xiāng)村糾紛,教化鄉(xiāng)民,等等。如清代《牧令書》卷七所言:“邑有興建,非公正紳士不能籌辦,如修治城垣、學(xué)宮及各祠廟,建育嬰堂,修治街道,俱賴紳士倡勸,始終經(jīng)理。”與宋代鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理完全是民間行為不同,明清兩代鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理不僅沒有干政之嫌,而且是得到政府鼓勵(lì)與制度保障的。

二、新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)的傳承

傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化歷經(jīng)兩千余年的傳承,尤其是明清兩代六百余年的自覺建設(shè),已經(jīng)形成了包含鄉(xiāng)賢的公舉、祭祀、傳記與方志的書寫、鄉(xiāng)賢組織鄉(xiāng)村自治以及鄉(xiāng)賢文化自覺傳承等內(nèi)容的文化體系。這個(gè)文化體系在“五四”之后,尤其是1950年之后,已經(jīng)完全解體了。晚近幾年,政府與學(xué)術(shù)界都認(rèn)識到了傳承鄉(xiāng)賢文化的重要意義,開始自覺建設(shè)當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化。當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化雖然說是現(xiàn)代社會(huì)中的“新”鄉(xiāng)賢文化,但細(xì)察之不難發(fā)現(xiàn),其中諸多舉措與形式其實(shí)是借鑒、傳承了古代鄉(xiāng)賢文化。

其一,當(dāng)代“鄉(xiāng)賢工作室”、“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”等鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理的形式是對漢代以來的“三老”制、鄉(xiāng)約制的借鑒、活用。以江蘇豐縣梁寨鎮(zhèn)為例。基層政府部門在工作中發(fā)現(xiàn),鎮(zhèn)干部、村干部、黨員解決不了的一些難題,鄉(xiāng)村里那些張羅事兒的人,即平日村里幫辦紅白喜事,解決家庭小矛盾、鄰里小糾紛的人,當(dāng)?shù)厝私兴麄儭按罄袌?zhí)”,卻能很順利地解決,于是,梁寨鎮(zhèn)政府就在全鎮(zhèn)357名“大佬執(zhí)”中選擇輩分長、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的人成立了梁寨鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢理事會(huì),并對這些“大佬執(zhí)”進(jìn)行組織培訓(xùn)。2015年6月開始,梁寨鎮(zhèn)在其所轄的二十個(gè)行政村中,村村建了“鄉(xiāng)賢工作室”,鎮(zhèn)里成立了“鄉(xiāng)賢工作室指導(dǎo)委員會(huì)”,委員會(huì)設(shè)會(huì)長、副會(huì)長、秘書、辦公室主任各一名,每村設(shè)置有召集人,召集人即為每個(gè)村鄉(xiāng)賢會(huì)的負(fù)責(zé)人。梁寨鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)賢工作室”、“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”是在政府直接指導(dǎo)、組織下成立的,其成員主要是本地?zé)嶂怨彩聞?wù)的鄉(xiāng)村能人,其職能是協(xié)助基層政府處理鄉(xiāng)村社會(huì)事務(wù),這三點(diǎn)都近于古代的“三老”制度。梁寨鎮(zhèn)這個(gè)案例是具有典型性的,全國各地都有類似的“鄉(xiāng)賢工作室”、“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”。如廣東清遠(yuǎn)市九龍鎮(zhèn),2005年就成立了鄉(xiāng)賢理事會(huì),參與鄉(xiāng)賢理事會(huì)的主要有宗族長老、經(jīng)濟(jì)能人、老黨員、退休公職人員等。孫敏調(diào)研發(fā)現(xiàn),“村民在鄉(xiāng)賢理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)組織下,通過深度人力動(dòng)員和資源整合,以低成本、獨(dú)立自主的方式卓有成效地開展了新村莊建設(shè)。”

其二,當(dāng)代鄉(xiāng)賢評選方式借鑒了明清時(shí)期的鄉(xiāng)賢“推舉”制度。以江蘇泗陽縣為例,該縣鄉(xiāng)賢評選分為普查、評選、公示三個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都有具體要求。普查環(huán)節(jié)要求做到應(yīng)查盡查,應(yīng)錄盡錄,確保不漏、不錯(cuò)、不缺項(xiàng);評審環(huán)節(jié)要求對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)上來的鄉(xiāng)賢人選經(jīng)縣衛(wèi)計(jì)委、公安局、縣紀(jì)委、縣征信辦等部門資格審查通過后,再邀請相關(guān)文史專家、退休老干部等組成評審組,進(jìn)行逐一評審,尤其是對照鄉(xiāng)賢標(biāo)準(zhǔn),從有德、有技、有功(即品行、才學(xué)、聲望)三個(gè)方面衡量,篩選出鄉(xiāng)賢名單;經(jīng)專家組評審后,鄉(xiāng)賢名單將通過多種形式向社會(huì),尤其在鄉(xiāng)賢家鄉(xiāng)公示一周,發(fā)現(xiàn)問題的將進(jìn)行核實(shí),核實(shí)屬實(shí)的將取消鄉(xiāng)賢資格。截至2017年8月4日,全縣21個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道已推薦鄉(xiāng)賢人選1351個(gè),其中專業(yè)成就類330人,道德模范271人,工匠藝人類317人,熱心公益類356人,勞動(dòng)模范類28人,其他53人。泗陽縣的鄉(xiāng)賢評選方式與明清時(shí)期鄉(xiāng)賢“推舉”制相比,確有異曲同工之處,首先都是由政府部門直接負(fù)責(zé)組織、落實(shí);其次都要經(jīng)專家評審、公示,確保做到“鄉(xiāng)評有據(jù)”;再次,都是為了表彰鄉(xiāng)賢,激勵(lì)鄉(xiāng)民。明清時(shí)期鄉(xiāng)賢推舉首先要經(jīng)由基層的鄉(xiāng)約、保正公舉,而不是自上而下的“普查”,這是二者之間的明顯差異。之所以有此差異,主要是泗陽縣鄉(xiāng)賢評選要兼顧“在地鄉(xiāng)賢”與“在外鄉(xiāng)賢”。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),江蘇連云港市贛榆區(qū)評選的主要是“在地鄉(xiāng)賢”,其工作流程與方式就更重視民間推舉。其第一步工作是村民大會(huì)公推公選,推選出村里的鄉(xiāng)賢,全區(qū)大概有四五百名,在此基礎(chǔ)上推選出鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的鄉(xiāng)賢,全區(qū)設(shè)定100名,最后通過網(wǎng)絡(luò)評選出10名代表作為贛榆區(qū)“十大鄉(xiāng)賢”。江蘇徐州市梁寨鎮(zhèn)由于重視“在地鄉(xiāng)賢”在鄉(xiāng)村治理中的作用,而不是僅僅為了表彰鄉(xiāng)賢,因而要求首先個(gè)人申請,接下來鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢工作指導(dǎo)委員會(huì)再到新鄉(xiāng)賢候選人所在村征集村民意見,然后由鎮(zhèn)黨委確認(rèn)新鄉(xiāng)賢名單。“當(dāng)選”新鄉(xiāng)賢最后還要與鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢工作指導(dǎo)委員會(huì)簽署承諾書。

其三,當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化建設(shè)借鑒了古代“書寫鄉(xiāng)賢”方式,建立鄉(xiāng)賢名錄制,書寫鄉(xiāng)賢傳記,建設(shè)鄉(xiāng)賢文化長廊、廣場與文化館等。比如江蘇省宿遷市就編輯了《宿遷鄉(xiāng)賢錄》,每個(gè)縣區(qū)都有分卷,而且計(jì)劃公開出版發(fā)行。編輯、出版鄉(xiāng)賢名錄這個(gè)做法其實(shí)源遠(yuǎn)流長,如嘉靖年間的《崇祀鄉(xiāng)賢錄》、咸豐年間的《三世鄉(xiāng)賢錄》、光緒年間的《名宦鄉(xiāng)賢錄》等;到民國時(shí)期,書寫鄉(xiāng)賢名錄的傳統(tǒng)還在延續(xù),如《江蘇鄉(xiāng)賢傳略初稿》、《山西省鄉(xiāng)賢傳》、《陜西鄉(xiāng)賢事略》等。其實(shí),鄉(xiāng)賢名錄是鄉(xiāng)賢傳記的一部分,但與一般傳記不同的是,一是所記比較簡略,二是大都由官方組織編寫,是官方對民間的一種褒揚(yáng)方式。除了官方編訂鄉(xiāng)賢目錄,當(dāng)代民間也在書寫鄉(xiāng)賢傳記,如祝鵬程編寫的北京鄉(xiāng)賢傳記,浙江上虞經(jīng)遵義老先生創(chuàng)辦的內(nèi)部刊物《鄉(xiāng)賢通訊》上的鄉(xiāng)賢傳,等等。為了表彰鄉(xiāng)賢,各地還紛紛建立了鄉(xiāng)賢文化長廊、鄉(xiāng)賢文化廣場與鄉(xiāng)賢文化館等。以連云港市贛榆區(qū)為例,每個(gè)村都有鄉(xiāng)賢榜,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有鄉(xiāng)賢文化廣場,廣場邊上有鄉(xiāng)賢文化長廊,圖文并茂地介紹本地鄉(xiāng)賢事跡。泗陽縣等地區(qū)已建成了鄉(xiāng)賢文化館,以展館的形式全方位呈現(xiàn)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)賢文化。

當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化建設(shè)對古代鄉(xiāng)賢文化傳統(tǒng)的借鑒是有選擇、有偏重的。比如在古代鄉(xiāng)賢文化傳統(tǒng)中,不管是國家還是民間都非常看重祭祀鄉(xiāng)賢,尤其是明代,祭祀鄉(xiāng)賢被納入了國家祭祀體系之中,被認(rèn)為是激勵(lì)、勸勉地方士民的一種重要的教化方式,政府曾多次發(fā)布詔令,“令天下郡邑各建名宦鄉(xiāng)賢祠以為世勸”。但在當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化建設(shè)中,很少見到把祭祀鄉(xiāng)賢作為一種表彰鄉(xiāng)賢、激勵(lì)鄉(xiāng)民的重要舉措。一方面,在當(dāng)代社會(huì)中,祭祀文化傳統(tǒng)本身遭到了嚴(yán)重破壞,人們不再像古人那樣重視身后被崇祀,祭祀行為的社會(huì)影響力已嚴(yán)重下降;另一方面,當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化建設(shè)更看重對在世鄉(xiāng)賢的表彰、激勵(lì),忽視了對已故鄉(xiāng)賢的紀(jì)念。筆者認(rèn)為,祭祀鄉(xiāng)賢其實(shí)是一種非常值得學(xué)習(xí)、傳承的鄉(xiāng)賢文化傳統(tǒng)。一方面,祭祀鄉(xiāng)賢可以讓“今鄉(xiāng)賢”切身感受到自己與“古鄉(xiāng)賢”的文化關(guān)聯(lián),增強(qiáng)鄉(xiāng)賢文化的感召力;另一方面,祭祀活動(dòng)可以讓諸多鄉(xiāng)民在儀式中直接受到鄉(xiāng)賢文化教育,切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)賢文化的激勵(lì)、勸勉功能;此外,還有助于建構(gòu)起地方文化認(rèn)同,是一種有效的鄉(xiāng)土文化教育方式。

三、新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)之“創(chuàng)新”

當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化建設(shè)一方面學(xué)習(xí)、借鑒、傳承了古代鄉(xiāng)賢文化,另一方面,由于面臨著新的歷史情境、新的社會(huì)問題,有著與古鄉(xiāng)賢大不相同的新鄉(xiāng)賢群體,就不可能不因時(shí)、因地、因人而有所創(chuàng)新。

當(dāng)代鄉(xiāng)賢文化之所以被稱為新鄉(xiāng)賢文化,首先是鄉(xiāng)賢群體新。在古代社會(huì),“鄉(xiāng)賢”這個(gè)名稱其實(shí)主要用于對“徳業(yè)學(xué)行著于世”的鄉(xiāng)紳的褒獎(jiǎng),就此而言,鄉(xiāng)賢群體主要限于熱衷鄉(xiāng)村公共事務(wù)的士大夫群體。與古鄉(xiāng)賢不同,當(dāng)代新鄉(xiāng)賢是沒有身份限制的,不管是知識分子,還是學(xué)歷比較一般的鄉(xiāng)村“大佬執(zhí)”,都可以成為鄉(xiāng)賢。《說文解字》對“賢”的解釋是,“賢,勞也。謂事多而勞也。”就字面意思來看,鄉(xiāng)賢應(yīng)該涵蓋所有為鄉(xiāng)村公共事務(wù)操勞的人,因而,古代先賢也可以包括雖然不是士大夫,卻“能帥眾為善”的“三老”,以及品行端方、有功勞于鄉(xiāng)里的鄉(xiāng)約、里正等人。即使把古代鄉(xiāng)賢群體擴(kuò)大到“三老”、鄉(xiāng)約、里正等人,也難以與當(dāng)代新鄉(xiāng)賢群體相比。當(dāng)代新鄉(xiāng)賢群體的來源是極其廣泛的,既有一直生活在當(dāng)?shù)氐淖谧彘L老、“大佬執(zhí)”、經(jīng)濟(jì)能人、老黨員、老鄉(xiāng)村教師、老基層干部等,也有退休回鄉(xiāng)的公職人員;既包括生活在鄉(xiāng)村里的“在地鄉(xiāng)賢”,也包括牽掛、支持家鄉(xiāng)發(fā)展的“在外鄉(xiāng)賢”,還包括外來支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與鄉(xiāng)村發(fā)展的各方人士,如外來投資的客商、扶貧干部等。尤其是那些扎根于鄉(xiāng)村的扶貧干部,如電視劇《索瑪花開》中的谷莫村第一書記王敏,《馬向陽下鄉(xiāng)記》中的大槐樹村第一書記馬向陽等。他們有能力、有見識、有德行,一心服務(wù)于鄉(xiāng)村建設(shè),是最具時(shí)代特色的新鄉(xiāng)賢。

其次是歷史使命新。明清時(shí)代的鄉(xiāng)賢文化建設(shè)主要目的是通過表彰鄉(xiāng)賢,從而激勵(lì)、勸勉鄉(xiāng)民,教化鄉(xiāng)村社會(huì)。當(dāng)代新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)的主要目的卻并不僅僅于此,它一方面是為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,另一方面是為了破解鄉(xiāng)村社會(huì)現(xiàn)代發(fā)展這一世界性難題,尤其是后者,是當(dāng)代新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)所肩負(fù)的全新的歷史使命。不管是中國,還是歐洲、日本,當(dāng)代鄉(xiāng)村社會(huì)都面臨著人才流失,鄉(xiāng)村逐漸空心化、乃至消失的現(xiàn)代化困境。20世紀(jì)80年代,我們摸索出了一條發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的道路,但這條道路并不適合所有地區(qū)。“當(dāng)代鄉(xiāng)村建設(shè)面臨的社會(huì)問題很多,但最主要的困境是鄉(xiāng)村精英流失,鄉(xiāng)村社會(huì)失去了自治與發(fā)展的內(nèi)在力量。”新世紀(jì)以來,我們又先后提出發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè),進(jìn)行農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革等,但一直沒有破解鄉(xiāng)村人力、人才匱乏,鄉(xiāng)民一心想走出鄉(xiāng)村,而且不再回頭等難題。這些道路并不具有普適性,主要原因是我們往往僅僅從經(jīng)濟(jì)角度思考現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展問題,而忽略了從文化角度思考鄉(xiāng)村社會(huì)的現(xiàn)代困境。2015年中央一號文件提出“創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化”時(shí),就明確指出要“以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)”,其言下之意,一是新鄉(xiāng)賢文化主要是為了解決鄉(xiāng)村建設(shè)問題,二是新鄉(xiāng)賢文化可以喚起各方人士心系鄉(xiāng)村。因而,新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)的主要目標(biāo),或者說是歷史使命,就是要使人們能夠歸心鄉(xiāng)村,安心鄉(xiāng)村,把鄉(xiāng)村視作精神家園,只有這樣,才能從根本處解決鄉(xiāng)村社會(huì)的現(xiàn)代化困境。

再次是新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理與建設(shè)的方式新。上文討論了傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理有三種方式,一是“三老”制,當(dāng)代鄉(xiāng)賢工作室與其近似;二是鄉(xiāng)約制,當(dāng)代鄉(xiāng)賢理事會(huì)與其近似;三是依靠鄉(xiāng)賢實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村高度自治,古代鄉(xiāng)賢不僅負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村修橋鋪路、疏浚河道等各種公共工程建設(shè),以及慈善、教育、教化等公共服務(wù)工作,還負(fù)責(zé)收稅、治安等鄉(xiāng)村行政工作。在當(dāng)代鄉(xiāng)村中,這些工作基本上是由村“兩委”負(fù)責(zé),在村“兩委”中,無疑也是有一些德能兼?zhèn)涞男锣l(xiāng)賢的。新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理與建設(shè)除了鄉(xiāng)賢工作室、鄉(xiāng)賢理事會(huì)、進(jìn)入村“兩委”等方式之外,還有一些方式是傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化中所沒有的。一是作為外來鄉(xiāng)賢參與政府的“新農(nóng)村建設(shè)”。主要是省直機(jī)關(guān)、市直機(jī)關(guān)或高校等事業(yè)單位的干部作為鄉(xiāng)村“第一書記”,到鄉(xiāng)村直接領(lǐng)導(dǎo)村民進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)。在電視劇《索瑪花開》中,谷莫村第一書記王敏不僅帶領(lǐng)村民修路、開客棧,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè),興辦幼兒園,保護(hù)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè),還重視鄉(xiāng)村內(nèi)生力量的培養(yǎng)。在她的帶動(dòng)下,谷莫村的青年馬海木呷成長為熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的村主任。二是作為外來鄉(xiāng)賢主持或參與民間的“新鄉(xiāng)建”。如藝術(shù)家林正碌在福建漈下村的“新鄉(xiāng)建”行動(dòng)。福建省屏南縣甘棠鄉(xiāng)的漈下村是中國歷史文化名村,保存著閩東特色的傳統(tǒng)民居、廊橋、水車、廟宇、亭榭、祠堂、茶鹽古道,然而,近年來人們紛紛外出打工,原本1700多人的村落只剩下不到500人居住。2015年4月,在上海從事公益藝術(shù)教學(xué)的林正碌來到漈下村采風(fēng),萌生了通過藝術(shù)改變農(nóng)村生態(tài)的想法,把“人人都是藝術(shù)家”公益教學(xué)帶到了漈下村,為村民免費(fèi)提供油畫教學(xué),并且?guī)椭@些村民在網(wǎng)上出售作品,還招募了一批外來支教老師,復(fù)興了漈下村小學(xué)。兩年多來,漈下村發(fā)生了很大變化,很多年輕人回來了,孩子也回來了。林正碌的“新鄉(xiāng)建”并非是一個(gè)特殊的個(gè)案,像這樣的案例很多,如渠巖在太行山許村的“新鄉(xiāng)建”,靳勒在甘肅省秦安縣石節(jié)子村的“新鄉(xiāng)建”,等等。

新時(shí)代、新使命催生了新鄉(xiāng)賢群體。當(dāng)代新鄉(xiāng)賢一方面借鑒、傳承了優(yōu)秀的古代鄉(xiāng)賢文化,另一方面正在創(chuàng)造、形成一種新的文化形態(tài)。因?yàn)樾聞?chuàng),難免不夠完善,如新鄉(xiāng)賢標(biāo)準(zhǔn)過于寬泛,政府尚未切實(shí)給予新鄉(xiāng)賢一些優(yōu)待,這有可能降低“新鄉(xiāng)賢”身份的感召力;新鄉(xiāng)賢文化偏重“在世鄉(xiāng)賢”,忽視了動(dòng)員民眾紀(jì)念“過世鄉(xiāng)賢”,導(dǎo)致一般民眾對新鄉(xiāng)賢文化的認(rèn)可度、參與度都不夠理想,影響了新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)的深度與廣度。但是,無論如何,“創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化”確實(shí)有助于“以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)”,此乃破解鄉(xiāng)村現(xiàn)代化難題的有益嘗試,這一點(diǎn)顯然是毋庸置疑的。

作者系南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院副教授


中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自:《江蘇社會(huì)科學(xué)》2018年第1期


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