春節(jié)期間，大學生們紛紛回家過年。然而在農村，大學生與家人團聚后，開學便成了頭疼大事，常常是載著歡笑回家，含著眼淚返校。學費、書費、食宿費、零花錢每年約需1萬多元，這對于一個收入只有幾千元的農民家庭來說無疑是個重大負擔。前不久，筆者領導一個中德聯(lián)合小組在沂蒙山區(qū)4個典型村落開展了系統(tǒng)的社會調查，結果顯示，一個4口農家收入平均為7000元左右；那些出現(xiàn)嚴重貧困的家庭多為家有大學生或高中生的。
筆者某初中同學的一雙兒女很爭氣：兒子在上海念大學，女兒在縣城讀高中，兩個學生每年最低花費需1.5萬元。兩口子精心伺候著4畝地，試圖掙足學費，但是，僅靠種地供應學生上學比登天還難。沒有辦法同學夫婦只好進城打工，再加上東拼西湊，勉強維持兩個孩子的學費。等他們畢業(yè)了，家庭為此要欠下幾萬元的債務。
27年前，筆者有幸考上了山東大學生物系，當時拿到錄取通知書的情景至今歷歷在目。那天我還在干農活，班主任騎自行車跑了50公里將通知書送到家里。可能是當時考上重點大學的太稀少了，老師擔心郵局寄通知書出差錯，就親自騎車送來。那時家里分文不名，父親向鄰居借了1元多錢買豬肉，炒了兩個菜招待我可敬的班主任“報子”。
那個年代的大學是不收費的，來自農村以及月收入不足50元的城市家庭學生，可以享受國家發(fā)的困難補助。筆者上大學的補助費每月21.5元，住宿全部免費，根本沒有什么學費要交。這21.5元儉省著花，足夠用的，因為物價非常穩(wěn)定。以伙食費為例，一份排骨2.5角一份；金銀(雞蛋)豆腐1.5角一份；1分錢的咸菜可夠兩個早餐。
畢業(yè)生也不愁分配，完全由國家包管，再加上考研的，100%就業(yè)。即使筆者17年前赴英國進修，國內大學尚無就業(yè)率一說。在利物浦大學時，看到人家對大學就業(yè)率排名我還感到很陌生，以為那只是資本主義國家才有的事情。在那個年代，農村家庭考上一個大學生或者中專生，就意味著這個家庭逐步或者徹底擺脫了貧困。現(xiàn)在情況不同了，畢業(yè)生就業(yè)難，農村學生上一些不太知名的大學，畢業(yè)即失業(yè)，只好將希望寄托在考研上，將就業(yè)希望寄托在碩士或者博士畢業(yè)，農家子弟接受高端教育的風險越來越大了。
農家大學生心理壓力也很大。一方面來自家庭，父母為使他們接受教育付出艱辛勞動，大學生們心里非常清楚，他們有回報家庭的強烈愿望，但是嚴酷的現(xiàn)實往往令他們很失望；另一方面來自社會，在農村考上大學的遠近聞名，如果大學畢業(yè)了，在城市找不到工作，再回到村里，他們感覺抬不起頭來。筆者同學的孩子在某農學院畢業(yè)，因為沒有工作，無顏回家，在城市打工漂泊幾年了，連年都不好意思回家過。
在農村，一個流行的說法是：“一個高中生拖累一個家庭，一個大學生拖垮一個家庭”，概因為農家子弟上大學投資大，回報小，幾年下來負債經營，農家會陷入貧困。農村大學生本身也有問題，他們沒有正確認清現(xiàn)實，沒有放下架子拓寬就業(yè)機會。過去的高等教育是精英教育，考上大學的比例不足10%；可現(xiàn)在的高等教育是素質教育，即培養(yǎng)合格的公民，高中畢業(yè)生中能夠考上各類大學占80%以上。但是，理想的就業(yè)機會是有限的。每年我國光大學畢業(yè)生就有495萬人，相當于67%的瑞士人口，再加上碩士、博士文憑擁有者、博士后人員，以及各類職業(yè)學校的畢業(yè)生，就業(yè)壓力肯定是很大的，都進入科研單位、高等學校、政府部門、大型企事業(yè)單位肯定是不現(xiàn)實的。
因此，大學生需要對自己重新定位。你可能就是一個素質較高的工人、農民、出租司機、個體經營者。幾年前在美國，筆者與出租司機聊天，他竟然是雙碩士擁有者，根本看不出他對服務工作有任何自卑感。在北京的出租車上，我還沒有遇見有碩士學位的出租司機，甚至大學畢業(yè)生從事這個職業(yè)的人也很少。農民大學生出力氣不如農民工，知識功底又遠不如老大學生，工作自然不好找。農民工的月收入尚可以達到兩三千元，而大學畢業(yè)生的年收入還不足萬元有的是。因此，放下架子，量力而行，自食其力，養(yǎng)家糊口，是今后我國大學生必須認真考慮的現(xiàn)實問題。
大學需要根據國家需求認真辦學，而不能完全迎合市場需要。公立大學一些基礎設施甚至教師工資是國家出的，大學就應當履行為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的義務，而不是將所有的費用都攤派到學生頭上，更不能變相從學生身上賺錢。大學子弟承包學校公共設施賺錢的現(xiàn)象在高校應盡早禁止。國家急需的基礎高校如師范和農業(yè)類院校，應盡量免收學費，并對農家子弟實行人文和經濟關懷。中國現(xiàn)代化離不開高級人才的參與，如農家子弟因上不起學紛紛離開高校校門，將是國家的悲哀，民族的災難。
作者簡介：蔣高明，中國科學院植物研究所研究員、博士生導師、中國科學院大學教授、中國環(huán)境文化促進會理事、《植物生態(tài)學報》副主編、聯(lián)合國大學咨詢專家。
中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網轉自：科學時報2008年4月11日
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