以“兩學一做”學習教育為契機，把整頓軟弱渙散基層黨組織作為重要基礎和整改內容，迅速行動、扎實推進。切實改變軟弱渙散基層組織班子軟、懶、散、慢現象，著力提高基層組織班子的凝聚力、戰斗力和創造力，全力打造“效能型”、“服務型”黨組織，群眾滿意度得到大幅提升。
一是摸底排查，細化方案。麻繩易從細處斷。后進基層黨組織問題不解決，群眾反映問題就很難得以根治。通過認真排查，確定軟弱渙散基層黨組織整頓對象。下發整頓軟弱渙散基層黨組織實施方案，明確常委領導和縣（市）直機關黨組織聯系幫扶軟弱渙散基層黨組織名單，加強具體指導,幫助解決實際問題。基層黨組織是聯系群眾的橋梁紐帶，弘揚正氣，打擊假惡丑，帶領群眾發家致富。對軟弱渙散的黨組織加以整改，才能煥發出青春活力，大干快上，爭先創優，讓人民群眾得實惠。
二是配齊班子，強化隊伍。針對基層黨組織班子配備不齊，工作不在狀態等問題，通過群眾推薦、個人競爭上崗、鄉（鎮）黨委選派等方式，為村黨組織配備了能力強、素質高、有干勁的村黨組織書記，讓問題整改率達100%。針對基層班子執行力弱等問題，通過對黨組織書記、主任集中輪訓，“兩委”成員、群眾代表進行業務培訓等措施，著力提高基層黨組織書記帶領群眾致富、抓基層打基礎的能力。
三是突出問題，化解矛盾。在選派包村干部、維穩、安全的基礎上，有效指導、幫助、協調、解決軟弱渙散村存在實際困難和問題，充分發揮部門單位職能、干部資源、領導優勢，多渠道、多角度、多層面進行整頓，多管齊下，形成合力，確保工作取得明顯成效。把化解矛盾、理順關系作為軟弱渙散基層黨組織整頓的經常性工作抓緊抓好，重點解決歷史遺留、重大社會治安及信訪矛盾糾紛等問題。結合“兩學一做”學習教育，解決群眾反映強烈的突出問題，以班子整頓為突破口，加大各項工作力度，維護社會穩定。
作者單位：貴州省龍里縣委組織部
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