——從衛(wèi)輝市柳衛(wèi)村看鄉(xiāng)村文化振興
文化是鄉(xiāng)村之魂。鄉(xiāng)村文化的繁榮不僅能夠提振農(nóng)村的精氣神，而且可以豐富農(nóng)民精神文化生活，促進(jìn)文明鄉(xiāng)風(fēng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。人才是振興鄉(xiāng)村文化的第一資源，而鄉(xiāng)村是人才洼地。振興鄉(xiāng)村文化，必須著力破解人才瓶頸制約。從目前農(nóng)村實(shí)際來(lái)看，鄉(xiāng)村文化發(fā)展好的地方，都有較好的人才支撐，著名作家劉知俠的故鄉(xiāng)河南省衛(wèi)輝市龐寨鄉(xiāng)柳衛(wèi)村就是較為典型的實(shí)例。
培養(yǎng)挖掘農(nóng)村鄉(xiāng)土文化人才是根本。鄉(xiāng)土文化人才植根鄉(xiāng)村，懂農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民，熟悉鄉(xiāng)村文化資源狀況，并且有較高的文化素養(yǎng)和一定的專業(yè)技能，容易找到適合當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村文化發(fā)展之路，也容易贏得群眾的信任。柳衛(wèi)村完小校長(zhǎng)陳鴻溪致力于區(qū)域歷史文化的傳承，主編了《柳衛(wèi)村志》，出版了小學(xué)校本課程；普通村婦焦香梅，鐘愛(ài)文學(xué)，成了當(dāng)?shù)赜忻泥l(xiāng)村詩(shī)人；他們整理出的柳毅的傳說(shuō)、柳衛(wèi)高蹺、柳衛(wèi)陳氏骨科等河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，占到衛(wèi)輝市的一半。從農(nóng)村教師、返鄉(xiāng)退休干部、農(nóng)村退職干部、退伍軍人、傳統(tǒng)藝人等能人中挖掘培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化人才，扶持培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等，有利于形成一股新的農(nóng)村文化建設(shè)力量。
注重引導(dǎo)大學(xué)生等優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)扎根是關(guān)鍵。作為人才洼地，不僅高學(xué)歷高技能人才幾乎不到鄉(xiāng)村扎根，就連從農(nóng)村走出的大學(xué)生也很少想回鄉(xiāng)做事。解決鄉(xiāng)村文化人才短缺問(wèn)題，不僅要用好地方高校、職校、群藝館、文藝團(tuán)體等教育培訓(xùn)資源，為鄉(xiāng)村文化振興培養(yǎng)專業(yè)人才，更要鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)從事文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)家、文化工作者、科普工作者、退休人員、文化志愿者等投身鄉(xiāng)村文化建設(shè)。柳衛(wèi)村“90后”大學(xué)生劉喜燕不僅在2014年導(dǎo)演了全河南第一臺(tái)村級(jí)“春晚”，而且畢業(yè)之后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)辦舞蹈培訓(xùn)學(xué)校，積極參與組建和指導(dǎo)鄉(xiāng)村文藝團(tuán)體，投身鄉(xiāng)村文化事業(yè)。如今的柳衛(wèi)村，組建了高蹺隊(duì)、盤鼓隊(duì)、旱船隊(duì)、花棍兒隊(duì)、舞獅隊(duì)、廣場(chǎng)舞隊(duì)等十幾個(gè)演出團(tuán)體，群眾精神文化生活大大豐富。
營(yíng)造人才實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的鄉(xiāng)村文化發(fā)展氛圍是保障。濃厚的鄉(xiāng)村文化發(fā)展氛圍有利于吸引人才、留住人才。有著深厚文化底蘊(yùn)的柳衛(wèi)村，在當(dāng)代孕育了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐵道游擊隊(duì)》作者劉知俠。劉知俠和《鐵道游擊隊(duì)》也影響著一代又一代柳衛(wèi)人投身鄉(xiāng)村文化事業(yè)。制定優(yōu)惠政策，吸引更多人才投身鄉(xiāng)村文化，吸引社會(huì)資本參與鄉(xiāng)村振興，造就更多高素質(zhì)“文化”新農(nóng)人。保護(hù)好文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)建筑、民間藝術(shù)、手工工藝、民族文化等優(yōu)秀文化資源，為文化人才實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求提供豐沃土壤。扶持鄉(xiāng)村文化保護(hù)、傳承與創(chuàng)新，既傳承好優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)，又融入現(xiàn)代城市文明和國(guó)外文化優(yōu)秀成果，為人才豐富鄉(xiāng)村文化表現(xiàn)形式創(chuàng)造良好條件。
（作者單位：河南省衛(wèi)輝市委組織部）
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