“我長大后一定要成為一個(gè)貧困戶?！苯?，一篇署名為“某貧困縣小學(xué)生”的作文《我的理想》，在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。而促使這位小朋友立此“大志”的原因竟然是，一些貧困戶“什么也不干，就能享受各種扶持、優(yōu)待”，讓人“欣羨”。(1月10日 北京日?qǐng)?bào))
黨的十九大報(bào)告指出：“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作，重點(diǎn)攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)……解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧?！币蚨覀円獙?duì)照精神，檢討我們?cè)趲头龉ぷ髦写嬖诘膯栴}，就覺得小學(xué)生的作文化不值得炒作了。
隨著脫貧攻堅(jiān)的深入推進(jìn)，一些基層貧困村的干部和貧困群眾出現(xiàn)了不愿意脫貧的思想，主要是缺少主動(dòng)脫貧的意愿和動(dòng)力，扶貧政策“養(yǎng)”出了一些“盼著送小康”的懶漢，被認(rèn)為是脫貧攻堅(jiān)中亟須拔下的“釘子戶”，同時(shí)非貧困戶的心理也產(chǎn)生了不平衡等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象既有貧困戶的原因，更要檢討幫扶干部的工作方法問題。
在扶貧考核和滿意度測評(píng)指揮棒的引導(dǎo)下，各地在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、夯實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上，把項(xiàng)目資金向貧困戶傾斜，以送錢送物等方法幫扶貧困戶，未能在圍繞“精準(zhǔn)”上做文章，既未幫助其分析致貧原因，因戶制宜制定幫扶措施，從技能、產(chǎn)業(yè)上構(gòu)建致富路徑，因而貧困戶對(duì)怎么致富、怎么脫貧感到茫然，缺少主動(dòng)脫貧的意愿和動(dòng)力，因而出現(xiàn)了“等靠要”思想，并時(shí)時(shí)處處以貧困戶自居。
解決貧困群眾“富腦”的問題需要綜合族策。針對(duì)群眾躺在扶貧政策上等待脫貧的問題，開展感恩教育，算自好政府的投入帳，強(qiáng)化脫貧光榮的信念，激發(fā)發(fā)展動(dòng)力。針對(duì)性地開展技能培訓(xùn)，分析貧困群眾的致富原因，制定有效的幫扶措施，提升致富技能，提振脫貧信心。在鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育致富新產(chǎn)業(yè)中，既要發(fā)揮合作社的輻射作用，也要發(fā)揮致富能手的示范作用，幫扶干部更要做給群眾看，帶著群眾干，跟蹤解決其在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的問題，解決貧困群眾怕的思想。并圍繞產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)一批群眾就業(yè)，加大鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，安置一批就業(yè)困難群眾，通過技能培訓(xùn)，對(duì)接城鎮(zhèn)勞務(wù)市場，輸出一批勞動(dòng)力，拓寬群眾致富路徑，讓致富增收的成效讓不愿脫貧的群眾等不起，慢不得，明白“好日子是干出來的”，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。
脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝階段，艱巨的脫貧任務(wù)之讓幫扶干部感到責(zé)任重大，因而要按照習(xí)近平總書記的指示和十九大精神，構(gòu)建完整的責(zé)任體系，切實(shí)把扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)新扶貧方式，想方設(shè)法焐熱懈怠、懶散貧困戶的心，讓其燃起念頭、鼓起勁頭，精神上富足起來，才能拔下脫貧攻堅(jiān)中的 “釘子戶”。
（作者單位：鹽亭縣委辦公室）
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