近年來，為提升農村干部的能力素質，不少地方在村干部培訓上下了不小的功夫。然而，也有一些地方培訓村干部“跑偏了”，開展培訓熱衷于“開眼界”，過分追求形式上的“高大上”。比如，只注重到發達地區參觀和邀請著名專家授課，卻忽視了自身發展定位，導致學習參觀僅停留在“開眼界”的階段，沒有實質性的收獲和借鑒。（7月3日，人民日報）
把村干部派到沿海發達地區參觀學習，邀請名師專家進行授課，本無可厚非，但是，如果僅僅只是為了“開眼界”，只怕會有“借培訓之名，行旅游之實”的嫌疑。培訓是為了增加知識，學習本領，如果違背了這一初衷，培訓也就有名無實了。
有些地方培訓基層干部，授課教師名單上不是知名專家教授，就是上級領導干部，一次培訓下來，不少學員除了學到幾個“新名詞”之外，對如何解決基層問題還是一頭霧水。其實基層干部在一線工作，服務對象是農村的老百姓，對他們而言，如何學到農村政策法規知識和與群眾正常溝通技巧等才是當務之急，那些太“高大上”的培訓不宜太多。
所以，對村干部的培訓切忌盲目地跟風，更不要注重形式上的創新亮點，要在“干貨”上多下一些功夫，讓村干部通過培訓有所悟，有所得，走出為了培訓而培訓的怪圈，才能讓培訓成為村干部一次有意義的成長經歷。
村干部培訓永遠不能丟了初衷，也永遠不能忽視培訓的受眾，必須把握好需求導向、問題導向，在“趕潮流”上，少做“漂亮文章”；在“接地氣”上，多下“繡花功夫”。
（作者單位：四川省綿陽市安州區興仁鄉政府）
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