要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。（9月24日，人民日報）
常言說得好，家有千金不如一技傍身，我們的年輕干部作為生力軍，想要肩負起黨和人民賦予的重任，想要成為未來社會發展的中流砥柱，首先就是要“強筋壯骨”，培養自己的“一技之長”。核心競爭力是每個人的安身立命之本，年輕干部的“一技之長”就是其個人的核心競爭力，這個“一技之長”可以是自己的大學專業，也可以是自己的業余興趣愛好。總之，年輕干部有一技傍身，成長才有支點。
正確認識技能成才的內在涵義。技能人才不僅限于技術工人和科研人員等從事技術研發類的人才，從廣義上來說，技能涵蓋面非常廣，點鈔是一種技能，寫公文是一種技能，組裝零件是一種技能，織毛衣也是一種技能。所以說，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路，針對的對象是我們全體年輕人，弘揚的其實是一種“工匠精神”，我們的年輕干部，都應該培養自己的“一技之長”，可以是與自己工作緊密聯系的專長，也可以是攝影、寫作、演講等興趣類專長。
掌握工作與學習之間的平衡點。年輕干部往往剛投身于工作，感覺工作壓力大、不適應都很正常，但是年輕干部不能因為工作忙就放松學習。工作與學習是相輔相成的，學習是理論，工作是實踐，年輕干部要在理論中學習，更要在實踐中學習。年輕干部要掌握工作與學習之間的平衡點，這個平衡點，就是認真和敬業，如果一項工作交辦下來，我們的年輕干部只是圖應付了事，沒有認真做，沒有總結思考，那就是白白浪費一次學習的機會，年輕干部只有以一顆好學、肯學的心投入到工作，才能夠真正實現自我提升。
要將技能特長合理運用于工作。我們有部分年輕干部，存在理論與實踐脫節的情況，造成這個現象的原因，一方面和工作性質有關，工作崗位與專業不對口是一個老生常談的話題，尤其是在基層，人人都是多面手，導致很多年輕干部感覺學無用武之地；另一方面和年輕干部自己認知有關系，很多年輕干部學以致用的能力偏弱，沒有很好的將自己的“一技之長”與工作實際相結合。學以致用，要建立在對工作的思考上面，例如，年輕干部喜歡攝影，那么他就可以發揮特長，利用鏡頭多捕捉一些工作中的閃光點，通過合理的渠道進行正面宣傳。
年輕干部都應培養自己的“一技之長”，打造自己的核心競爭力，爭做未來社會的中流砥柱。
作者單位：四川省遂寧市船山區龍鳳鎮人民政府
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