原題：多些鞋底泥 才是自家人
融入難是大學生村官群體面臨的普遍難題。融得進村,干得了事,自然能贏得村民信任
最近采訪一位大學生村官,問起最大的困難,這位年輕人毫不猶豫地回答:“難融入?！彼蛩惆l(fā)展規(guī)模養(yǎng)雞帶動村民致富,干事創(chuàng)業(yè)的熱情卻被現(xiàn)實潑了冷水。有村民抵觸:“是不是找不到好工作,才到我們村瞎折騰?”有村民質(zhì)疑:“有了大養(yǎng)雞場,我們這些小雞場怎么活?”與村民關系理不順,他的工作遲遲打不開局面。
如何更快更好地融入農(nóng)村,是不少大學生村官遇到的問題。有的和村民打交道頻頻碰釘子,特別是在處理利益糾紛問題時,磨破了嘴卻做不通工作；有的在村里工作上的參與度不夠,大多是做一些跑腿打雜的瑣事,滿腔抱負化作滿腔牢騷；有的想通過創(chuàng)業(yè)帶動農(nóng)民增收,不是好項目難找,就是在資金、技術方面遇到攔路虎。
大學生村官是向廣袤農(nóng)村輸送的新鮮血液,他們有知識、有思想、有闖勁,這些正是發(fā)展中的農(nóng)村地區(qū)急需的。“到農(nóng)村去”,成為不少大學畢業(yè)生就業(yè)的重要途徑,更是實現(xiàn)人生價值的重要舞臺。據(jù)《2016—2017中國大學生村官發(fā)展報告》顯示,截至2016年底,全國在崗大學生村官人數(shù)超過10萬,整體素質(zhì)穩(wěn)步提升,隊伍結構進一步優(yōu)化。然而,當豐滿理想撞上骨感現(xiàn)實,當課本知識遇到人情經(jīng)驗,大學生村官難免出現(xiàn)“排異反應”,如何調(diào)適心態(tài),調(diào)整步伐,實現(xiàn)從象牙塔到田間地頭的軟著陸,是不少大學生村官面臨的重要一課。
融入的前提是了解。只有了解村情民情,才能把話說到點子上,把事做到村民心坎里。其實,大學生村官們摸索出不少行之有效的工作方法,比如多學習農(nóng)民語言,少講書本道理；挨家挨戶地上門拉家常、摸情況。消除了身上的書生氣,村民才會打消對大學生“中看不中用”的偏見,真正從心底接納和信任。
融入的關鍵在于干事。有的大學生村官“考”字當頭,整天書不離手,把基層鍛煉當做考公務員的踏板,村民覺得他們是外面飛來的“鳳凰”,身在農(nóng)村,心在城市,遲早要飛走。有的大學生村官覺得農(nóng)村沒啥機會,漸漸消磨了斗志,滋生懈怠情緒,和農(nóng)民有了“心墻”。當前正值農(nóng)業(yè)結構調(diào)整的關鍵時期,如何能實現(xiàn)小生產(chǎn)和大市場的對接?脫貧攻堅進入沖刺階段,如何幫助貧困戶脫貧致富?這些領域都大有可為。撲下身子,找準農(nóng)民的所思所盼下功夫,干出成績,自然而然地就能贏得農(nóng)民信任。
成長的過程充滿煩惱,干事創(chuàng)業(yè)的路上布滿荊棘,幫扶政策要給力。針對大學生知識結構和職業(yè)規(guī)劃上的短板,可建立穩(wěn)定的培訓機制,讓“愣頭青”盡快成長為“新農(nóng)人”。針對大學生村官存在擔憂未來發(fā)展的情緒,盡快完善多元的流動渠道,讓干得好的也發(fā)展得好。針對創(chuàng)業(yè)中遇到的資金、市場難題,地方出臺的優(yōu)惠政策要盡快落到實處,把他們扶上馬,送一程。
褲管、鞋底多些泥,大學生村官才能被村民當成自家人。只有多用心用力用情,青春的能量才會在“三農(nóng)”天地盡情釋放。
中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自：《人民日報》2017年08月27日 09 版
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