不久前，中央電視臺農業頻道拍攝了一部精準扶貧紀錄片，組織了一次精準扶貧研討會。紀錄片和研討會均以“中國力量”為關鍵詞。研討會高大的背板上，“中國力量”四個紅色書法大字，遒勁有力，占據了三分之一的板面，極具沖擊力。
在精準扶貧中，中國的力量何在？我們要靠哪些力量，去打贏這一場精準扶貧的攻堅戰？我想，可以概括為三個方面：政府主導推動，社會力量參與，農民自己努力。
政府主導推動，首先表現在黨和政府極為重視。習近平總書記指出：消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨的重要使命……堅決打贏脫貧攻堅戰，確保到2020年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會。
在此要求下，國家制定了全面的脫貧攻堅戰略和工作部署，并層層下放落實責任，到各級政府。各級政府的推動，是全面的，包括統籌發動、規劃部署、對口幫扶、專項支持、駐村指導等等。可以說，我國在脫貧攻堅方面，充分發揮出了中國特色社會主義的優越性：我們已經做到和正在做的事，沒有其他哪個國家能夠做到。
社會力量參與，十分重要。盡管政府主導推動，作用巨大，但是政府也不可能包攬一切。尤其是在產業扶貧方面，社會力量的參與，是不可或缺的。社會力量，可以概括為兩大類：企業類，公益類。
企業類，是指各種營利性企業。也包括各種合作社，因為很多搞得好的合作社，都有企業的參與牽頭。企業參與扶貧，既讓農民脫貧致富，企業本身也得以獲利發展。企業參與的意義是，農民自己難以解決的事，政府也無法直接做的事，企業可以做，并且可以做得很好。農民種植的產品，經常會質量不一，出現銷售問題，價格也容易大起大落，造成收入很不穩定。企業的參與，主要是建立儲藏加工設施，收儲加工農民生產出來的產品。通過現代儲藏設施，延長產品儲藏時間，能夠平抑產品價格波動，穩定收入；通過精深加工，能夠增加產品的附加值，提高收入。同時，在這個過程中，企業通常會針對市場需求，對產品提出一定的質量標準規范要求，并對農民提供相應的技術指導和技術服務。這方面的案例非常多。
如何看待企業在產業扶貧中的獲利呢？只要企業遵守基本行業規范，只要農民滿意，能夠脫貧致富，就是合理的。企業獲利，也是必要的：只有能夠獲利，企業才有積極性，產業扶貧才能可持續發展。像正常的商品經濟關系一樣，這是雙贏，不是零和。參與產業扶貧的企業，通常也會有較好的自我約束，因為，扶貧的事，政府和公眾都高度關注，不能出差錯。當然，企業在這個過程中，要盡可能照顧農民的利益。有些參與產業扶貧的企業，還會自愿做一些慈善公益性捐贈。
公益類，主要是各種公益組織和志愿者，包括高校和科研院所等。主要的方式，是技術推廣服務，是人力和智力投入。長期以來，農業高校和農業科研院所，在教育扶貧、技術扶貧方面做了大量工作，在產業扶貧方面，發揮了不可替代的重要作用。這方面的典型案例不可勝數，只是，獲得了廣泛宣傳表彰的人很少，而默默無聞地做著奉獻的教授、研究人員和學生們，很多。
深入貧困地區，發現農民需要，針對具體問題，進行創新，這是高校和科研院所扶貧的重要特征。一個小例子：西藏牧區的幾十萬牧民，至今仍然要靠牛糞取暖做飯；牧民婦女背著背簍撿拾牛糞，每天要艱辛勞作幾個小時。中國農業大學工學院的青年教師和學生一起，發明了高原撿拾小車，簡單實用，比原始人工撿拾效率提高5-10倍，并且極其輕便省力，把牧民婦女從祖祖輩輩相傳的艱苦勞作中，徹底解放了出來。今年，一個企業出資生產了1000輛這樣的撿拾小車，捐獻給藏區牧民，受到了牧民的極大歡迎。
農民自己努力，也極端重要。政府的全面推動，社會力量的積極參與，都不能代替農民的自身努力。否則，就成了單純的輸血了，不可能實現徹底的脫貧。
有人說，扶貧先扶志，治窮先治愚。貧困地區的人，尤其是深度貧困地區的人，在精神面貌方面，肯定有些特征。愚，在這里，不是含有感情色彩的貶義詞，而只是客觀描述；字典里邊說，愚的本意，就是指與世人接觸很少的人，消息閉塞，性格孤獨。偏遠貧困地區的農民，本來眼界、見識、進取精神等等就先天不足。好不容易培養出一些受過初中、高中教育的年輕人，有了些眼界、見識和進取精神，結果也大都外出打工去了。受過大學教育的農村子弟，畢業后回到農村務農的也不多。
因此，在精準扶貧中，既不能脫離實際，對貧困農民提出過高要求，也要想出有效辦法，把他們的積極性充分調動起來。除了一般性的宣傳培訓之外，更要注意在設計項目時，要選擇當地貧困村民會做的，能做的。此外，一個很有效的辦法，是讓村民自己相互帶動。例如，我校的一位教授帶領團隊里的師生，在云南河邊村進行扶貧試驗，推動把一個偏遠原始破舊的瑤族山寨，改造得面貌一新；那些鑲嵌在熱帶雨林中的幾十座嶄新的瑤族小木樓，就是在專家的指導和示范之下，村民們自己動手改建起來的。當周邊的鄰居們都動起來，靠自己的力量，把破樓改建成美麗的新樓時，那些怠惰而“愚”的人，也就坐不住了……
從長遠角度看，扶志治愚，還是得從教育入手。提升義務教育質量，擴大職業教育規模，增加農村高中入學率乃至普及高中教育，是努力方向。十九大報告提出，普及高中階段教育，使絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。要徹底根除農村貧困，不斷提高農民收入，這是長遠大計，是根本之策。
中國鄉村發現網轉自：農民日報
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