近日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》印發(fā)，過去多年來被忽視的勞動教育重回大眾視野，引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。
談到勞動，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)民問題研究所所長朱啟臻表示，應(yīng)重視農(nóng)業(yè)勞動的教化價值，他說，“農(nóng)業(yè)文化是中國傳統(tǒng)文化的主要部分，可以說中國人所崇尚的許多美好的品質(zhì)，都是在農(nóng)業(yè)勞動中逐漸形成的，因此，農(nóng)業(yè)勞動對人的這種教化作用，應(yīng)該得到更多的重視”。務(wù)實、勤儉、鉆研、忍耐，朱啟臻認(rèn)為學(xué)生可以從農(nóng)業(yè)勞動實踐中領(lǐng)會太多中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳承，而最關(guān)鍵的傳承則是“誠實”，“其他的勞動或許可以造假，但農(nóng)業(yè)勞動不行，因為你欺騙不了土地，你騙土地，它就不長東西”。
農(nóng)業(yè)勞動，不僅是創(chuàng)造財富
1、新京報：你對農(nóng)業(yè)勞動的研究，是從什么時候開始的？
朱啟臻：我是研究農(nóng)業(yè)社會學(xué)的，大約在20多年前，我就開始研究琢磨和研究農(nóng)業(yè)勞動這個行為了。一般來說，人們認(rèn)為農(nóng)業(yè)勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富的，可以賺錢，但從社會學(xué)的角度看，農(nóng)業(yè)勞動遠不止賺錢那么簡單，農(nóng)業(yè)勞動還會給人類提供生態(tài)、景觀、水土保持等多方面的價值。比如農(nóng)業(yè)景觀，大片的油菜花田很好看，這都是農(nóng)民種的，但農(nóng)民不會因為景觀而獲得報酬。事實上，農(nóng)業(yè)文化的邊界比一般人想象得更大，我們的傳統(tǒng)社會是農(nóng)業(yè)文明，農(nóng)業(yè)文化是傳統(tǒng)文化中的主體部分，這些文化，恰恰就是在千百年的農(nóng)業(yè)勞動中逐漸形成、積累而來的，同時也仍舊保留在農(nóng)業(yè)勞動中。
2、新京報：你曾經(jīng)說過，農(nóng)業(yè)勞動可以教化人，是否就是這個原因？
朱啟臻：舉例來說，都說農(nóng)民務(wù)實，覺得這太保守，其實不然，這恰恰是農(nóng)民的優(yōu)秀品質(zhì)，眼見為實，不盲目追求不確定的結(jié)果。這和農(nóng)業(yè)勞動的特點有關(guān)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有周期的，勞動需要很長的一段時間才能顯現(xiàn)出效果，其中每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎，諺語說“人誤地一時，地誤人一年”。種地的時候，不可以說我們先種上，長不長再說。所以一定要務(wù)實，要踏踏實實來。類似的還有很多，可以說，中國人所崇尚的許多美好品質(zhì)，都是從農(nóng)業(yè)勞動中形成的，所以今天才要格外重視它。
在農(nóng)田里勞動過的人，不會浪費食物
1、新京報：能否詳細(xì)談?wù)劊r(nóng)業(yè)勞動對人的品格形成有何作用？
朱啟臻：教化的形式很多，內(nèi)容也很多。首先，人們會懂得與自然相處的方式，因為農(nóng)業(yè)勞動要借助自然來完成，要在農(nóng)田里勞動，在勞動的過程中，了解自然的規(guī)律，懂得按規(guī)律辦事，而不是去破壞自然的規(guī)律。其次，農(nóng)業(yè)勞動是非常苦、非常累的勞動，人們會在勞動中體會到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛。一般來說，只要是在農(nóng)田里真勞動過的人，都有一種共同的品質(zhì)——不會浪費食物，因為他們知道食物是經(jīng)過怎樣艱辛的勞作才獲得的。現(xiàn)在很多學(xué)生不知一粥一飯的珍貴，在食堂里隨隨便便就把那么多食物扔掉了，如果他們經(jīng)歷過一個完整的春種秋收的勞動，肯定知道應(yīng)該珍惜糧食，同時也懂得尊重農(nóng)民、尊重勞動。
2、新京報：能否具體講一下怎么學(xué)會珍惜？
朱啟臻：常說“一分耕耘一分收獲”，看起來是形容農(nóng)業(yè)勞動的，但其實這個說法并不總是準(zhǔn)確，事實上，農(nóng)業(yè)勞動并不總是能夠“一分耕耘一分收獲”的，在整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的周期中，非人力所能控制的因素太多了，可能一場大風(fēng)雨就可以讓你顆粒無收。如果一個人有過這樣勞動卻一無所獲的經(jīng)歷，他肯定會更懂得珍惜。
農(nóng)民是最有科學(xué)素養(yǎng)的人
1、新京報：隨著農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，農(nóng)業(yè)勞動本身也在變化，那些經(jīng)驗和意義，還會存在嗎？
朱啟臻：生產(chǎn)方式變了，但有些東西并沒有變。而且，生產(chǎn)方式的進步，恰恰說明了農(nóng)民的另外一個品質(zhì)，即他們是最有“科學(xué)素養(yǎng)”的人。這看起來很奇怪，曾有一個機構(gòu)做過一個科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民群體的科學(xué)素養(yǎng)最高，他們以為弄錯了，找到我，讓我分析一下錯在哪里，我告訴他們，沒有錯，農(nóng)民確實是最有科學(xué)素養(yǎng)的人。
2、新京報：有什么理由依據(jù)嗎？
朱啟臻：首先，農(nóng)民對科技的需求、接受和利用科技的能力，比任何群體都強。城市里的人們，會隨時更換最先進的手機，但用來干什么呢？玩游戲？農(nóng)民不一樣，他們有切實的需求，他們總是在琢磨，怎么澆水、怎么施肥、怎么尋找更優(yōu)質(zhì)的品種，讓莊稼長得更好，他們的勞動非常艱辛，因此會想方設(shè)法利用機械、科技設(shè)備，減輕勞動強度。所以說，農(nóng)民是一群天天琢磨科學(xué)技術(shù)的人，盡管他們可能自己也沒意識到，但事實就是如此。在今天，我們鼓勵青少年參加農(nóng)業(yè)勞動，其實也可以借此培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。
誠實是農(nóng)業(yè)勞動中最重要的品質(zhì)
1、新京報：春種、夏耘、秋收、冬藏，這是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的普遍規(guī)律，它能夠給我們什么樣的啟發(fā)？
朱啟臻：農(nóng)業(yè)勞動的周期性，最能培養(yǎng)一個人忍耐、堅韌的品質(zhì)。工業(yè)勞動也是勞動，但農(nóng)業(yè)勞動的周期性，使得勞動和收獲之間，有一段很長的間隔，這個過程中不能急躁，我們都知道拔苗助長是不行的，要學(xué)會堅持，學(xué)會等待。農(nóng)民有一個很重要的品質(zhì)，堅韌，有耐力，這是因為他們知道，只有尊重勞動對象的生命特點，種下一粒種子，細(xì)心地呵護，慢慢地等待，等待它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。堅持不下去，著急收獲的人，往往會一無所獲。
2、新京報：所以，這種啟發(fā)或教化，不僅和勞動有關(guān)，也和生物生長的規(guī)律有關(guān)嗎？
朱啟臻：農(nóng)業(yè)勞動的過程，會培養(yǎng)人尊重生命的意識，不論是種植還是養(yǎng)殖，勞動的對象都是有生命的，有它成長的規(guī)律、生存的方式，只有懂得培養(yǎng)、呵護的人，才能獲得最好的收獲。
3、新京報：您認(rèn)為在農(nóng)業(yè)勞動中，人所能養(yǎng)成的種種品質(zhì)中，最重要的是什么？
朱啟臻：我想最重要的是誠實。農(nóng)業(yè)勞動是最做不得假的，其他的勞動或許可以造假，但農(nóng)業(yè)勞動不行，因為你欺騙不了土地，你騙土地，它就不長東西。人們說農(nóng)民老實，這甚至在某些時候成了貶低。但這恰恰是農(nóng)民最可貴的品質(zhì)，也是整個人類社會中最可貴的品質(zhì)之一。
【同題問答】
關(guān)于農(nóng)事勞動課
1、如果時間是生命的刻度尺，那么，您在自己的學(xué)生時代都參加過哪些課外勞動，留下了哪些印記？
朱啟臻：我們的學(xué)生時代，是勞動為主、學(xué)習(xí)為輔的時代，勞動是第一位的，那時候在農(nóng)村，天天都要參加農(nóng)業(yè)勞動，地里所有的活兒都要干。
2、現(xiàn)在回味起來，那些勞動讓您感受到什么？
朱啟臻：童年的記憶，幾乎都和勞動有關(guān)，我學(xué)會了勞動，也學(xué)會了尊重勞動、尊重勞動者。現(xiàn)在一些年輕人看不起農(nóng)民，嫌人家臟，人家坐過的椅子他都不坐，但我們這些參加過農(nóng)業(yè)勞動的人，永遠都不會，因為我們自己就是勞動者。
3、針對當(dāng)前的城市條件，您認(rèn)為學(xué)生需要怎樣的勞動教育？
朱啟臻：我們國家重視勞動教育，不少地方也都做了很多工作和努力。比如北京每年都有中小學(xué)生的“社會大課堂”，其中就有體驗農(nóng)事活動的內(nèi)容。問題在于，一些活動仍有流于形式的現(xiàn)象，讓城市里的孩子去農(nóng)村參加一次農(nóng)業(yè)勞動，但大部分都是郊游、娛樂性質(zhì)的，最多也就是一次農(nóng)事體驗。農(nóng)業(yè)勞動對人的教化作用，并沒有體現(xiàn)出來，在這方面，可以進行更深入、更系統(tǒng)的研究和分析。可能有人覺得大城市里參加農(nóng)業(yè)勞動不容易，其實不然，前些年我做相關(guān)研究時，就有學(xué)校在校園里開辟了農(nóng)田。即便沒有這樣的條件，去郊區(qū)也不難，現(xiàn)在交通這么發(fā)達，定期到郊區(qū)農(nóng)田中參加勞動，并不是不能實現(xiàn)的。新京報訊（記者 周懷宗）
作者簡介：朱啟臻，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)民問題研究所所長。
中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自：新京報
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