“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”瑯瑯讀書聲來(lái)自海拔3400多米的馬牙雪山深處。近日，在甘肅省天祝藏族自治縣抓喜秀龍鄉(xiāng)乾教學(xué)點(diǎn)，記者看到，6個(gè)穿著藏袍的孩子正在一間教室里齊聲朗讀。教室里電腦、暖氣一應(yīng)俱全，藏族老師在觸摸屏上寥寥幾筆，身后的屏幕上就出現(xiàn)漂亮的板書。（7月10日 來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》）
我們深知，百年大計(jì)，教育第一。“受人以魚(yú)，不如授人以漁”，物資的援助只能暫時(shí)解決眼前的問(wèn)題，想要徹底擺脫貧困就必須大力發(fā)展教育，全面提升貧困地區(qū)貧困人口的文化素養(yǎng)，因此，我們要牢記“扶貧先扶智，治貧先治愚”的道理。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央主動(dòng)把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階。其中，脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)的根本保證，是落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵舉措，教育扶貧則是徹底擺脫貧困的抓手。
我記得小時(shí)候看過(guò)《一個(gè)都不能少》的電影，也是反映貧困地區(qū)孩子教育問(wèn)題，因貧輟學(xué)、輟學(xué)返貧，惡性循環(huán)，給人一種“聞?wù)邆穆?tīng)者流淚”的感覺(jué)。國(guó)家政策如此之好、力度之大，真是前所未有。貧困地區(qū)的孩子們要有感恩圖報(bào)的意識(shí)，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)，報(bào)答黨、報(bào)答國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母。
現(xiàn)在，脫貧攻堅(jiān)已到關(guān)鍵時(shí)期，我們必須眾志成城，以共產(chǎn)黨人“舍我其誰(shuí)”的精神氣概，精準(zhǔn)發(fā)力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建成小康社會(huì)。我們要全面建成小康社會(huì)，就必須精準(zhǔn)扶貧，做到“好鋼用在刀刃上”，聚焦目標(biāo)、真抓實(shí)干，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，扎實(shí)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。我們要莊嚴(yán)承諾全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族不能少，一個(gè)地區(qū)不能少，一個(gè)百姓不能少。只有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能真正打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
教育扶貧給予貧困人民改變落后思想的機(jī)會(huì)，提高自身的文化素質(zhì)，從源頭上解決貧困的原因，但是脫貧致富終究要靠貧困地區(qū)人民群眾自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己的辛勞付出改變貧困落后面貌，為完成“第一個(gè)百年”目標(biāo)而勤奮努力。
作者單位：瀘州市合江縣榕右鄉(xiāng)人民政府
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