高速經濟增長結束后，日本鄉村一方面經歷了人口減少、產業萎縮、文化失傳等危機，另一方面也經歷了國家為拯救蕭條的地方而進行的數次“振興計劃”。
在興與衰、成與敗的博弈過程中，日本鄉村建設出現了一些新的理念和做法，超越了原先單純發展經濟的思維模式，改變了單純依賴政府的地方建設和鄉村治理架構，更注重激發民間積極性和鄉村活力，使鄉村建設更加植根于鄉土。
夯實農業基礎
各地采取不同措施夯實農業基礎，使農作物生產更有效率，農產品銷售得到強化。
比如，為保護耕地和促進生產，采取耕地集約化管理和共同管理；強化本地土特產品的開發、生產和加工；進行銷售改革，如開設直銷店，提倡本地土特產本地銷，推廣高速公路服務區銷售、會員制和郵購等。
今治市“彩菜”農產品直銷市場已接待1300萬客人
長野縣飯山市傳統水稻產區柳原有100公頃水田，250家農戶。營農組合管理著其中72公頃水田，將224家農戶各自的水田合起來管理。
該組合有插秧機3臺、聯合收割機5臺、拖拉機6臺，由5個人輪番操作這些機器，負責全部田地的工作。鋤草、施肥則由農戶自己負責。由于有23公頃田地因為業主已遷去外地，其農活則由組合中的其他成員承擔。
在“六次產業”方面，72公頃水田中有5公頃的水稻專門用于釀酒。此外，柳原組合還生產下酒的小壽司、粘糕等大米制品，都是按訂單加工后銷售。
招攬區外人士
招攬區外人士來本地旅游、體驗生活和定居。比如，整合本地自然環境、歷史遺產、文化遺存、特色飲食和風土人情資源，發展旅游業，吸引游客；靈活開展旅游事業，引導初高中學生來鄉村進行修學旅行、合宿，學習和體驗農村、農業生活；開展小初中學生到山村和離島學校“留學”活動；促請從鄉村去都市和境外的本地老年退休人士回村養老，邀請熱愛農業的年輕人和具有農業技能的農業支援者來村定居等。
高知縣大川村奧吉野溪谷
高知縣大川村小初一貫制學校是一所村辦學校，全校學生共29人，其中11人是學校從外地招來的“留學生”。這種招攬外地學生到山村學校“留學”或到農村修學旅行的做法，在日本各地都很普遍，是增加鄉村人氣的舉措之一。
九州鹿兒島縣南薩摩市在專門企業的組織下，每年有1萬多學生到該地的鄉村旅行、體驗學習和住宿，成為該地增強鄉村活力的主要力量。
加強非農事業合作
加強與醫療、福利、教育等非農事業的合作。在日本農村，“增強鄉村活力”就是“增強地區活力”，因此農業與醫療、福利、青少年教育、人才培養的聯系得到加強，與這些領域展開合作的、在“農”以外發揮作用的農業組織和企業在增加。
例如：農戶女性教育；面向青少年的飲食教育，面向育兒的農業、烹飪學習；食材和膳食的送貨上門；老年人護理服務；地方農協、漁協與消費合作社（生活協同組合）的合作等。如宮崎縣諸塜村在推進林業、椎茸、畜牧和茶業等復合農林業時，特別重視把產業振興與社會教育、醫療等所有與村民相關的事情統籌推進，取得很好的效果。
千葉縣夷隅市漁協婦女部的女人們正在處理剛捕上來的鯊魚
運用先進農業科技
引進和靈活運用先進農業科技。比如，蔬菜等的工廠化生產，基于互聯網的智能管理和銷售終端管理；引進機器人、無人機；靈活運用信息和通信技術等。
在滋賀縣野洲市，一些農戶于1990年成立了一個提供農業全套服務的組織，幫助農戶進行耕作、銷售、施肥、水管理、除病蟲害等工作，現在發展成管理43個自然村、560戶農家的220公頃耕地的農業公司。
作業上，充分運用科技手段，并專門制作了服務農戶的地方地圖，靈活運用智能終端管理工作時間、服務內容，利用無人直升機播撒農藥，使小農業轉變為具有很高生產性的農業產業。
應指出的是，運用先進科技提高鄉村活力，目前在日本還只處在試驗階段，成功事例并不多。原因是日本農業規模普遍很小，引進科技成本很高，需要花費較長時間。
充分發揮女性力量
有效利用和充分發揮女性的力量。近年日本農村出現了一個新詞“農業女子”。與以往相比，在農村和農業領域活躍的女性增加了，女性辦企業和獲得“農業士”等專業資格的女性都在增加；政府為此啟動了“女子農業開發項目”“女性農業經營者培養事業”等。
愛媛縣內子町的“明快農產品直銷所”即以女性為主運營，約400戶農家通過直銷模式銷售農產品。1997年該直銷所資本金為2000萬日元，現在資本金達7000萬日元（町政府出資占一半），年銷售額約4億日元，占內子町農業總產值的16%。這個直銷所的董事長至今仍是女性。
中國鄉村發現網轉自：瞭望
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