人們常說，思路決定出路，眼界決定境界。開闊的思路、寬廣的眼界從何而來？歷史是一個重要源頭。“往古者，所以知今也。”正如習近平總書記指出的，涵養“歷史思維”，我們才能總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。（人民日報，2019年1月25日）
歷史思維，是指運用馬克思主義唯物史觀，從歷史視野和發展規律中思考分析問題、把握前進方向、指導現實工作的科學思維。“大數據”作為近年的熱門話題，簡言之就是“用數據說話”，筆者認為，歷史的經驗必須重視，歷史的教訓更應引以為戒，“量化”歷史，就能為新時代提供發展過程中，可供參考的“大數據”，就是對歷史的深切解讀。
要學習歷史知識，了解歷史“大數據”。任何一個國家或民族都是在歷史的承前啟后、繼往開來中走到今天的，同樣也只能在承前啟后、繼往開來中走向未來。當前中國發展所面臨的問題大多能在歷史上找到先例，學習歷史，目的就是面對今天的問題，成功地、有效地進行破解。80后黨員、90后黨員現已成為新時代的中堅力量，但這股力量沒有經歷過革命戰爭時期的血雨腥雨，要堅定理想信念就要加強對歷史知識的學習，用先輩智慧的“大數據”，透徹琢磨為政思想，不斷增強歷史意識，努力學會歷史思維，自覺培養歷史眼光，從中堅定信念信仰。
要總結歷史經驗，分析歷史“大數據”。歷史思維也是一種發展思維，科學總結黨在歷史上的經驗教訓，有助于黨員干部培養強國富民和實現中華民族偉大復興的精神動力，鍛造出以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。因此，廣大黨員干部要掌握和運用歷史經驗，以史為鑒、鑒往知來，對歷史問題作出實事求是的恰如其分的分析，從而使自身的眼界和胸襟開闊，認識能力和精神境界提高，領導工作水平提升。回顧歷史，總結經驗，在歷史的“大數據”中加深對客觀事物規律性的認識，方能更好地面對現實，立足現實，指導現實。
要汲取歷史智慧，運用歷史“大數據”。習近平總書記善于把事物放在歷史長河中來考察，從正反兩方面歷史經驗教訓中來總結，從歷史分析中判斷未來的發展趨勢，就是對歷史智慧的肯定。細觀歷史就能“推測未來”，新時代的中國，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興中國夢的實現，比歷史上任何時期都更有信心有能力實現這個目標。不管身在哪個崗位，黨員干部都要具備歷史思維，并從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升工作水平，運用歷史“大數據”涵養出歷史胸懷。
作者單位：四川省江安縣桐梓鎮人民政府
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