近些年，子女教育受到當(dāng)?shù)馗改傅闹匾暎敖逃泼瘛爆F(xiàn)象愈加盛行。為了方便孩子上學(xué)，有經(jīng)濟(jì)條件的家庭在縣城買房，一些家長(zhǎng)還專職陪讀。而舉家遷入教育條件更好的地區(qū)，成為農(nóng)村教育的新動(dòng)向。（澎湃新聞 2月22日）
孩子是全家人的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，子女教育一直都是是家長(zhǎng)最關(guān)心的話題。現(xiàn)如今，縣城教師工資的提升使得越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)師資從農(nóng)村流向縣城，縣城教育質(zhì)量大大提升，況且這個(gè)階段的孩子多處在義務(wù)教育階段，學(xué)生在校的日常開(kāi)支并不大，加上農(nóng)村和縣城的生活成本差距并不十分明顯，大多數(shù)家庭能買得起所謂“學(xué)區(qū)房”，也使得越來(lái)越多的家長(zhǎng)有能力把自己的孩子送往縣城。然而，在農(nóng)村學(xué)生大量流入縣城的同時(shí)，鄉(xiāng)村學(xué)校面臨的卻是缺少師資和生源，有些學(xué)校甚至面臨倒閉，從而形成了“惡性循環(huán)”。
然而，把孩子送去縣城讀書，孩子都會(huì)取得好成績(jī)嗎？又有幾個(gè)孩子考上了清華北大？東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院2017年底發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2017》顯示，進(jìn)城讀書兒童學(xué)習(xí)受益情況因人而異，不能一概而論。有些家長(zhǎng)把孩子完全交給了學(xué)校，忽視了孩子的身心發(fā)展，對(duì)孩子關(guān)心欠缺，忽視了孩子的營(yíng)養(yǎng)健康。有些學(xué)生進(jìn)縣城后受到外界的誘惑更多，也更容易分心。就像裴老師說(shuō)的那樣，“促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，并不是一個(gè)好學(xué)校、好學(xué)區(qū)就能解決的，它需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面共同配合。”另外，要大力振興鄉(xiāng)村，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，完善鄉(xiāng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建，優(yōu)化鄉(xiāng)村環(huán)境；提高鄉(xiāng)村教師的福利待遇，留住優(yōu)質(zhì)師資，讓在鄉(xiāng)村的孩子有學(xué)校可去，有知識(shí)可學(xué)，這樣才能真正促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。
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