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陳廣慶:教育是鄉村發展的最大短板

[ 作者:陳廣慶  文章來源:中國鄉村發現  點擊數: 更新時間:2017-01-03 錄入:王惠敏 ]
    農村要美,農業必須強,中國要美,農村必須美;中國要富,農民必須富;小康不小康,關鍵看老鄉,等一系列在農村發展的進程中,更突顯了十八大以來以習近平同志為核心的黨中央對中國農村發展的高度重視。在工業化、城市化浪潮的沖擊下,給中國鄉村發展帶來了許多問題。從長遠看,在所有制約鄉村發展的眾多因素中,教育是鄉村發展的最大短板,也是制約鄉村發展的最大難題。長期以來,在國民教育服務于城市化、工業化的大背景下,“去鄉村化”教育是當前中國鄉村教育面臨的最大危機,教育內容同質化,教育資源向城市集中,教育人才向城市流動,這種教育一方面為中國城市化做出了貢獻,但另一方面鄉村也為此付出了代價。去鄉村化教育,使鄉村失去發展的自信和靈魂;鄉村教育供給不足,使鄉村發展陷入人才缺乏的困境;教育資源嚴重短缺,使教育公平成為城鄉發展的巨大問題等等。

鄉村教育問題已經受到中央與各級地方政府社會的高度重視。在新時代背景下,如何復興中國鄉村教育,推進鄉村改革,解決鄉村發展的短板,從中央到地方,都在進行著各種各樣的改革探索及創新。

與此同時,值得我們關注的是,目前在中國鄉村一個自下而上、從政府到民間的資源主體,多種形式的鄉村教育創新改革與實踐正在興起,以復興中國傳統文化為內容的鄉村根性教育,以孝道為核心的鄉村兒童道德教育,以國學為內容的鄉村啟蒙教育,適應鄉村需要的小規模教育、知行合一的耕讀傳承教育、新鄉賢擔當的鄉村公益教育,鄉村書院、鄉村博物館、各類慈善機構從事服務留守兒童的公益教育等等,都雨后春筍般興起。

在這樣一種背景下,第四屆中國鄉村文明發展論壇提出探索有根的鄉村教育問題,切中了當前鄉村教育的要害,是解決鄉村教育的根本所在。中華炎黃文化研究會文明傳承聯合會是今年學會成立的社團組織,弘揚優秀傳統文化、傳承民族文明基因是文明傳承聯合會的宗旨,有根的鄉村教育也是解決中國文化傳承的教育問題。我們文明傳承聯合會,尤其關注鄉村教育的專家和教育界的同仁,為探索中國傳統文化能夠搭載鄉村的教育改革與創新,共同努力,為振興中國的鄉村教育出謀劃策,為鄉村文明的發展增磚添瓦!

最后,預祝論壇圓滿成功!祝各位專家、各位來賓身體健康,工作順利,生活愉快!謝謝大家!

作者系中華職業教育社原總干事,中華炎黃文化研究會文明傳承聯合會理事長,本文系作者在第四屆中國鄉村文明發展論壇的致辭,根據錄音整理,題目為編者所加



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