在我國基層治理鏈條中，一些干部機(jī)械地做著“二傳手”工作，他們看起來事事經(jīng)手，似乎工作繁忙，卻不思考、不研究，以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，執(zhí)行政策照抄照搬，決策推給上級，責(zé)任推給下級……此類干部，被干部群眾戲稱為“二傳手”干部。（半月談）
“二傳手”干部上述種種表現(xiàn)看似無害，卻在無形中透露出一種消極的工作狀態(tài)，往小了說是干部個(gè)人不積極進(jìn)取，影響個(gè)人工作成效；往大了說，這種“二傳手”行為釋放出懶政、怠政、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)耐犸L(fēng)邪氣，勢必會影響整個(gè)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，因此，其危害不可說不巨大。
干部的作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，必須做到常抓不懈，要轉(zhuǎn)變“二傳手”干部的工作作風(fēng)，筆者認(rèn)為貴在狠抓“四個(gè)落實(shí)”：
抓理論學(xué)習(xí)落實(shí)。學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。黨員干部要強(qiáng)化對《黨章》、時(shí)政理論、業(yè)務(wù)知識、法律等多方面知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷樹立、糾正黨員干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定為人民服務(wù)的理念，做到信念堅(jiān)定、理念不偏。
抓制度建設(shè)落實(shí)。制度建設(shè)是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的法寶。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化督辦通報(bào)，嚴(yán)格逗硬查處違反制度行為，確保制度落實(shí)，制度監(jiān)督權(quán)力、按制度辦事、用制度管人的良好氛圍，方能推進(jìn)干部作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變。
抓監(jiān)督聯(lián)動落實(shí)。加強(qiáng)對干部的監(jiān)督，是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要保障。要不斷拓寬監(jiān)督渠道，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會監(jiān)督等多方監(jiān)督聯(lián)動，形成橫向到邊、縱向到底的全方位監(jiān)督機(jī)制，以便通過全面監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正干部作風(fēng)問題。
抓領(lǐng)導(dǎo)示范落實(shí)。“風(fēng)成于上，俗化于下”。要不斷樹立看齊意識，領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻時(shí)刻注重帶頭學(xué)習(xí)，帶頭遵守黨紀(jì)黨規(guī)，特別是要帶頭深入一線發(fā)現(xiàn)問題、主動解決問題，為班子成員及樹立起工作作風(fēng)扎實(shí)的先進(jìn)表率。
（作者地址：四川省江油市）
(掃一掃，更多精彩內(nèi)容！)
