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劉雪蘭:“為村”平臺的黨建與治理功能

[ 作者:劉雪蘭  文章來源:中國鄉村發現  點擊數: 更新時間:2017-12-22 錄入:吳玲香 ]

——以廣漢市為例

摘要:隨著加快完善國家治理體系,推進治理能力現代化總體目標的提出,農村基層的治理問題近幾年復而成為學術研究的熱門之一。習近平總書記在2014年3月5日在十二屆全國人大二次會議上海代表團審議時指出:社會治理的重心必須落到城鄉社區,社區服務和管理能力強了,社會治理的基礎就實了。傳統的社會治理方式顯然已經不能適應當下社會發展的要求,特別是在農村基層,如何突破基層發展的時空受限的瓶頸,完善基層黨建的建設,推進基層治理的步伐,在互聯網+背景下應運而生的信息化平臺“為村”,利用線上環境與資源,刷新了基層的黨建與治理功能,為基層治理提供一個新思維。

關鍵詞:互聯網+,“為村”,基層黨建,基層治理

我國社會現處于重大的轉型時期,基層的經濟社會發展面臨著許多新矛盾新問題,這也就要求我們基層治理也必須轉型。[1]一方面,傳統的基層黨組織無論在宣傳方式、工作方式、服務方式上都存在效率低、形式單一的通病,在治理過程中不免會出現講人情、不講規則的情況,這些問題都是轉型的難點與重點。以上是針對治理主體而言,至于治理客體,由于各方面的制約,嚴重限制了其活躍度與參與度,長期形成一種散漫與相對無序的氛圍,致使基層治理的道路難有出色。本文試圖通過互聯網+模式在農村的創新應用“為村”,把握基層黨建與治理功能創新,為推進基層黨建工作的轉型,尋求兩者更好結合方式,實現農村基層治理現代化提供新認識。

一、信息化背景分析及概念闡述

互聯網+是互聯網發展的一個新方向,也是新時代的顯著特征,它以網絡平臺和網絡信息技術為依托,貫穿以互聯網精神,將政治、經濟、文化與互聯網深度結合起來,形成一個全面的廣泛的創新的社會發展新形態。互聯網+基層黨建,通過網絡技術為全面從嚴治黨搭建一個全新的平臺,以互聯網思維將基層黨組織與黨員之間教育、管理、服務和監督無縫連接起來,同時,也為基層黨組織建設開拓了新的方式方法。互聯網+基層治理不僅僅是簡單+互聯網,當今,互聯網+不只是一種工具,特別是在基層,它更是一種新思維,新理念的傳播。在基層黨組織的引導下,利用互聯網+的網絡化與平臺化,實現村民互動,官民互動,自下而上的管理機制,在這過程中,逐步促進基層群眾形成開放性思維,提高基層群眾的參與意識,增強基層群眾對黨的認可度,提高基層群眾的綜合素質。

2015年8月19日,在騰訊公益基金的支持下,互聯網+鄉村項目“為村””公眾平臺面向全國發布。騰訊公益網上,對“為村”的定義是:一個用移動互聯網發現鄉村價值的開放平臺,它以互聯網+鄉村的模式,為鄉村連接情感、連接信息、連接財富,打通村民參與移動互聯網生活的最后一公里。凡是成功申請,正式上線的村莊,可以獲得騰訊“為村”提供的三大支持:移動互聯網工具包、資源平臺和社區營造工作坊。鄉村連城市,“為村”有三式,分別為“為村”資源平臺、“為村”公眾號和“為村”課堂。[2]

二、“為村”在廣漢

(一)發展態勢

全國:截止2016年12月底,全國共有2642個村莊申請加入“為村”,審核通過642個,年底全國完成公眾號功能開發并上線的互聯網村莊共105個。其中四川省申請村莊數量為145個,通過審核36個,居全國排名第五。截止目前,騰訊“為村”上線村莊數量達3512個,約是16年的33倍。

廣漢:廣漢地處天府之國四川之腹心,是成都以北的重鎮,被譽為成都的后花園,憑借其地理優勢,廣漢市在推行“為村”,經營“為村”上取得了突出的成績,相比其他村莊,其宣傳與推廣力度大大加強。廣漢“為村”項目的引進時間在今年4月份,月底實現第一個村莊上線,到6月份廣漢市村莊的微信公眾號上線數量達12個,目前,廣漢市共開通71個村(社區)“為村”公眾號,全域“為村”總號成功上線,注冊村民近25228人,共有18個村(社區)活躍度先后位居全國第一,公眾號約占全國的“為村”數量的1%,全域“為村”全國排名第二。其中,三水鎮友誼村、金魚鎮月灣村、西外鄉楠林村分別位居全國3456個村莊第1、35、45名,“為村”指數在全國范圍也達到相當高水平。

(二)“為村”基層黨建的主要功能

1、管理功能:首先,“為村”平臺采取注冊形式都是實名登記,每個黨員都要以身份證號作為注冊身份識別標識,只有在身份證號、姓名、手機號注冊后并獲取上級認證下才可以成功登陸。這樣做不僅提高了基層黨組織對黨員的管理效率,同時更為黨員們在不同時間不同地點能即時參與支部活動提供方便,組織與黨員之間的互動也是即時的,大大消除以往信息上下對接存在的滯后性;其次,打破黨務管理的時空限制,基層黨組織的各項事務的通告、討論和任務能即時發布在“為村”平臺上,讓各黨員第一時間獲悉,大大提高工作辦事效率;再者,網上支部活動,如入黨積極分子的考核、評議、表決,干部的選舉投票等都可以在“為村”平臺上開展。

2、宣傳、教育功能:宣傳教育工作是基層黨建的日常工作,傳統書面式宣傳有其較大的局限性,宣傳教育效果也有限,在這一點上,“為村”基層黨建凸顯出無可比擬的優勢。首先,“為村””平臺可以作為馬克思主義理論傳播的直接途徑,基層黨組織可實時在“為村”上更新、上傳關于中國特色社會主義的最新理論成果,傳達黨重要方針、政策,弘揚社會主義核心價值觀。另一方面,“為村”平臺為基層黨建提供了豐富靈活的教育形式,在黨建平臺上開設網絡黨校和網絡圖書館,保證黨員教育的時間和效果,以圖解政策,漫畫形式,獎勵機制來提高閱讀興趣,活躍閱讀氛圍。例如西外鄉楠林村,“為村”上線以來,楠林村結合兩學一做學習教育常態化開展,及時發布了學習黨章黨規漫畫、習近平總書記5.4、一帶一路系列重要講話、我的入黨故事系列教育片、省第十一次黨代會等內容,第一時間將中央、省委的決策部署傳遞到基層一線,受到廣大黨員干部的一致好評,黨建之家板塊的點擊率達3000余次,評論達500多條。

3、聯系功能:增強下層黨組織與黨員、黨員與黨員之間的聯系是強化黨的凝聚力和向心力、黨員歸屬感的保障,是黨順利開展一切事務的重要前提。”為村”平臺在專門板塊和支部設有在線聊天室,各黨員可以知無不言,言無不盡,發表自己的觀點,與其他人交換意見,這不僅有助于推進支部建設,更能增進黨員之間的情感與團結,尤其是流動黨員。廣漢金魚鎮在探索黨建引領,多元發展的一核多元“為村”建設模式過程中對加強流動黨員的管理十分重視,指出外出學習工作的黨員都比較年輕,有文化,思想活躍,組織要掌握他們思想狀況,需要保持長期有效的聯系方式,“為村”正好為基層黨組織與黨員搭建了零距離交流溝通方式。在這方面,金魚鎮基層黨組織著手設置流動黨員在線沙龍、留言吧、說句心里話等板塊,讓流動黨員找到歸屬感、集體榮譽感。再者,通過“為村”平臺開展線上會議、視頻會議,黨員可以再線上對支部重要事務進行討論、修改、表決,讓每個黨員真正參與到黨務管理中去,集思廣益,同時有利于擴大黨內基層民主。

4、監督功能:隨著領導干部活動靈活性的提高和交往領域的延伸,對其監督已經不能僅僅局限在工作時間內,工作外對各黨員領導干部的思想作風、生活作風等等的了解也是十分必要的。網絡信息化促進監督方式朝多元化、迅捷化和直接化趨勢發展,一方面有效降低了監督主體的監督成本,另一方面提高了監督的效率。為黨員和群眾參與監督、獲取信息提供了重要平臺和渠道,激發了黨員群眾自下而上監督領導干部、黨員之間相互監督的能動性和主動性。在“為村”,一方面,基層黨組織結合平臺運行,及時公開本村政務財務、重要議決事項等信息,更新相關項目的進展,這體現了基層黨組織接受監督高度自覺性;另一方面,黨員和群眾在平臺上直接回復,公開監督,第一時間得到回復,消除疑慮,擴大了黨員群眾參與監督的途徑,有效整合黨內黨外監督資源,雙管齊下,實現基層權力在陽光下運行。

(三)“為村”基層治理的創新之處

“為村”平臺,以黨建為引領,一改傳統灌輸式的基層治理為互動式的為民服務,全面激發農村發展活力與吸引力,進一步密切干群關系,打通基層治理最后一公里,其在基層治理的創新之處主要有以下幾點。

1、轉變工作模式新理念:逐步實現從為民做主到讓民做主工作模式的轉變。主要經過以下幾個環節:首先是引導上線,自從“為村”平臺在廣漢正式上線,各上線村莊兩委便積極通過不同途徑,身體力行,強化引導,號召廣大村民加入到“為村”大家庭中,同時組織培訓,讓廣大村民最快熟悉平臺的功能,掌握基本操作,在干部們的努力和村民的積極參與下,使得“為村”在其上線村莊基本都能最快地得到大家的認可,深入民心。其次是推進服務,各村莊通過在“為村”上開通書記信箱、“為村”課堂、農機咨詢、順風車等便民服務功能,使群眾切實感受到“為村”所帶來的好處與便捷;同時村兩委結合平臺運行,及時公開本村政務財務、重要決議事項等信息,讓村民實時跟進自己村莊的建設情況,于有疑惑的地方更能在線直接與管理者或村委反映,得到及時的解決,大大地提高辦事效率和村民的參與熱情,村民也會自發組織主題活動,從中不難看出村民逐漸由網絡受眾向平臺主人公的角色意識的轉變。再者是獎勵參與,獎勵是激勵參與的一個重要手段,平臺管理者通過“為村”關注村民發帖情況、評論活躍度、運用平臺積分功能、評選熱心村民,定期選取一定數量的認證村民予以獎勵,激發村民熱情,在這種獎勵機制下,以點帶面,促進實現群眾從能用、會用到用好“為村”平臺。通過這三個環節,各村莊以多種具體形式引導廣大村民積極參與到村活動的各個環節,自己的事自己辦,改變過去大包大攬又辦不好的做法,變過去代民做主為還民做主、變為民做主為讓民做主,真正實現村民自治,自我管理。

2、打造產業發展新引擎:眾所周知,傳統的農村產品銷售一般都是經過三級到四級的經銷商體系,大大增加其成本。互聯網+在產業流通采用電子商務技術,通過電子商務平臺,生產者的產品直接送達消費者,跳過了經銷的中間環節,使產品的價格大大降低。[3]互聯網電商交易渠道從根本上改變生產和銷售的關系,更能充分挖掘當地優秀資源,讓村里的好貨走出去。2015年11月09日國務院辦公廳關于促進農村電子商務加快發展的指導意見:到2020年,初步建成統一開放、競爭有序、誠信守法、安全可靠、綠色環保的農村電子商務市場體系,農村電子商務與農村一二三產業深度融合,在推動農民創業就業、開拓農村消費市場、帶動農村扶貧開發等方面取得明顯成效。“為村”的引進,不僅讓村民學會使用網絡,更重要的是很多村民還成為了電商,村兩委通過引進專業技術與人才,指導村民發展特色產業,楠林村的手工粽子在端午節期間買斷了貨;三水鎮友誼村的紅兔銷往全國各地;松林鎮滴水村的木版畫通過“為村”吸引到來自國外友人的咨詢與購買,有的黨員干部也主動在“為村”上購物,體現了黨員干部對微店的關心支持,同時也“為村”民提供更多反饋與改進意見;西外鄉則是通過開展“為村”+美食美景項目,將西外主要的12家涉旅企業推向網絡,吸引了不少慕名而來的游客,特別是網絡預訂功能開通以來,各企業接待游客流量顯著增加,增加了企業與村民收入同時也激發了企業及從業人員參與“為村”熱情,“為村”,為推進農村產業供給側改革繪下濃墨重彩的一筆。

3、增長文化扶貧新動力:互聯網的普及改變了中國貧困地區相對閉塞的文化環境,給這些發展相對落后的地區注入了新鮮血液。互聯網擁有高效的資源共享的功能,使人們足不出戶就能接收到世界各地的新信息,接觸不同民族的文化,突破了傳統地理環境給文化扶貧工作帶來的限制。[4]相對閉塞的自然環境、落后的交通設施與基建,不再是貧困地區接收先進文化與外界資源的阻礙,利用網絡平臺的虛擬橋梁,多維度連接各領域的先進信息與知識,在自覺或不自覺的學習中改進自身的思想觀念和行為方式,打破貧困文化帶來的對自身發展的束縛。在“為村”上增設有“為村”課堂、農科講座、科普知識等學習板塊,村民可以在線免費進行音頻、視頻方式學習自己感興趣的部分,這種自發式的學習比傳統灌輸式學習收效更顯著。這種開放的教育模式,是文化扶貧中的重點,加大其中的投入,不僅能有效改變貧困地區知識水平落后的狀況,更能為基層群眾傳遞發展、創新、奮斗的觀念。再者,在平臺上通過愛故鄉、愛村專題宣傳、上傳鄉賢文化教育題材片和傳統文化表演,有助于傳承村莊特色的歷史習俗與傳統文化,凝聚人心,留住鄉愁。

三、廣漢“為村”存在的不足與建議

廣漢“為村”平臺的建設雖說取得巨大進展,但是從時間上看,仍然處于初始階段,所以難免存在一些問題與不足:

(一)各方面專業人才配備不到位

從項目本身設置而言,“為村”的定位是農村,這已經規定了其自身的局限性這,這不是單單教會村民如何使用平臺就行,而是打造一個線上村莊的過程,這就需要一批專業的工程師,無論是管理,運行,還是網上營銷方面。目前,對于上線村莊普遍存在缺乏專業性人才這個問題,譬如,村莊的農旅企業缺乏營銷型人才,村莊微店運營交由村管理員代為管理,有些村莊的后臺管理員僅有一人等等,這對平臺做好做大都帶來諸多不便。解決這一問題,一方面要選拔政治素質好、熟練掌握現代網絡信息技術或從事信息化專業,同時有志于黨務工作的中青年才俊補充到“為村”平臺工作中來,讓他們充當“為村”的先行者。另一方面,對現有的黨務系統中有一定網絡技術基礎的青年黨員進行培訓,使他們盡快掌握與“為村”管理、經營相關的操作和技術,充分發揮人才資源。

(二)全方位宣傳交流力度欠火候

“為村”平臺現在的設置是一村一個號,如果說僅用于打造一個村內交流平臺,一個村莊朋友圈,實現更好的治理,那已經做到了。但如果要通過“為村”打響一個村的名號,突破農村傳統經濟發展困境,還是有一定欠缺。通過“為村”平臺上的欄目板塊,不難發現,主要還是實現村內各種信息的連接與交流為主,每個村莊都打造出一個帶有自己特色的“為村”,但是現在“為村”作為新生事物還是缺乏一定的知名度,更不用說只針對其中某個村的“為村”。所以對于已經形成一定規模,達到一定“為村”指數的村莊而言,抓住前期的宣傳時機,通過管理“為村”的政府官員、研究“為村”的專家學者、為“為村”發聲的媒體和媒體人、助力“為村”的資源企業和個人、申請“為村”的鄉村建設青年帶頭人代表們多方位進行宣傳,為“為村”加油造勢,能打通內外信息流動渠道,更能在全國“為村”中樹立典范。

(三)普及性智能媒體操作難適應

現在堅守在農村的很大一部分是38、61、99也就是婦女、兒童、老人,這些群體大多不會使用智能手機,更不會操作微信,有些村莊的村民認證率只有25%左右,這也是深入推進“為村”項目的瓶頸之一。要想讓基層這一部分群眾參與到互聯網生活中,也不是一段時間能實現的事情。首先,基礎技能培訓是必不可少的,且培訓的方式與內容要以生動有趣、實用為主,弱化理論色彩;其次,培訓方式要盡可能多樣化,要與農民生活緊密結合;再者,培訓要有持續性,保證基層群眾得到一個基本的系統的學習,與此同時通過村委會動員,大力提高農民參與培訓的內在積極性。

參考文獻:

[1]竹立家,基層黨建面臨的轉型難題與治理困境,理論學習,2015年10期:58

[2]熊雪1,聶鳳英1,畢潔穎1,曹珅珅2,精準扶貧視角下的信息扶貧以騰訊”為村”為例,農業圖書情報學刊,2017.5:p7

[3]劉玉忠,互聯網+農業現代農業發展研究,創新科技,2015.7:p70

[4]王勝利,謝露,互聯網+助力文化扶貧,人民論壇,2017.1:p62

(作者簡介:劉雪蘭,1991/10/29,在讀碩士研究生,就職于中共四川省委黨校科社教研室)


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