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簡霽:深挖內生動力避免脫貧急躁癥

[ 作者:簡霽  文章來源:中國鄉村發現  點擊數: 更新時間:2016-10-21 錄入:實習編輯 ]

2016年10月17日,我國迎來第三個扶貧日。近日,國務院扶貧辦新聞發言人、政策法規司司長蘇國霞在扶貧日活動安排新聞發布會上指出,目前全國有多地患上了“脫貧急躁癥”。(10月19日 中國青年報)

扶貧是關系到我國能否在2020年全面建成小康社會的國之大事,也事關2030年能否“在全世界消除一切形式的貧困”這一人類文明發展之大事。當前,我國的扶貧工作時間緊、任務重,不少地區迫于壓力,初心了虛假脫貧、“福利陷阱”等現象,部分地方甚至出現了以領導干部為主體發動全市或全縣各級干部職工捐款“推著貧苦戶脫貧奔小康”,要克服這些“脫貧急躁癥”,還是要從深挖“內生動力”上著手,探索出適合本地的扶貧脫貧路徑。

首先,變“輸血”為“造血”,加強產業培育。全國很多貧困地區普遍存在無產業或產業落后的現象,因此要增強貧困地區“造血”功能?!熬杩罹栉铩钡摹傲ⅠR扶貧”方式要慎用少用,不僅不能有效改變當地貧困戶的生活生產情況,在某種程度上只會加重當地民眾“等靠要”的思想,加重部分在職干部職工的生活負擔,得不償失。何不立足當地資源條件,宜工則工、宜農則農、宜游則游、宜商則商,扶持貧困村和貧困戶發展自己的當家產業?精準扶貧的關鍵在于能讓貧困戶有穩定的增收產業和收入來源,要讓資金跟著扶貧對象走、讓扶貧對象跟著產業項目走,從產業發展給予扶貧脫貧強有力的支撐。

其次,“扶貧”重在“扶智”。只有教育才能改善“一窮窮幾代”的現象,只有教育培訓才能治“窮根”。在所有教育類型中,中等職業教育是離農村貧困群眾距離最近,最能帶來直接收入提升的教育培訓類型。貧困地區的孩子和年輕人如果能通過職業培訓走出大山,所在的家庭就能走上脫貧之路。各地不僅應該面向農村、山區開展多種類型的職業培訓,更應該保障貧困家庭和低保家庭適齡學童無一人失學。

第三,夯實“兜底“強化保障。在我國,社會保障不足,一個家庭往往因一次意外、一場大病就可能致貧或是再次返貧。因此,要夯實社會保障兜底,對部分靠自己努力確實無法擺脫貧困的群體,通過社會保障解決這一部分人的基本溫飽問題,守住”最后一條線“。在兜底的制度設計方面,各地也積累了一定的實踐經驗。比如甘肅省開展“衛生扶貧行動”,對每個村新建衛生室補助10萬元,計劃2017年前完成2965個貧困村衛生室建設,實現貧困村標準化衛生室覆蓋。這種通過建設貧困地區醫療基礎設施的方式,能從改變當地醫療條件有效改變因病致貧,不失為長期有效的“方子“,值得推廣。

中華民族已自力更生在這片土地上生存了千百年,我們崇敬英雄,崇尚創新,更敬佩那些依靠自身努力奮斗改變生活困境“可愛的人“。扶貧這項長期事業,需要扎實發展,我們要一起行動起來,為全面小康、”全世界消除一切形式的貧困“作出貢獻。

作者單位:江油市林業局 


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